活動目的：

　　1、學習簡單的折紙方法，并且能夠根據(jù)學習到的知識看簡單的折紙設(shè)意圖，完成作品。

　　2、發(fā)展幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒自己看示意圖完成作品的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒認真、細致地完成作品的習慣。

　　活動重點：

　　引導(dǎo)幼兒學習運用拉折的技能，平整地折疊。

　　活動準備：

　　正方形的紙張、漿糊、以及畫有海水的背景圖。

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀賞范圖，說說圖意，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2、出示步驟圖，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師教給幼兒認識基本的折紙方法，認識折線（??），箭頭（↑）。

　　師：在折之前，我要先請出兩個符號，看看你們誰認識？（出示折線（??），箭頭（↑））

　　師：（??）表示折線，（↑）箭頭朝哪邊我們就往哪邊折。

　　3、師示范講解并演示。

　　師重點講解第5、6步驟-----拉開折。

　　4、幼兒動手折疊。教師巡回指導(dǎo)。

　　同時指導(dǎo)能力弱的幼兒解決難點-----拉出部分。

　　5、讓幼兒將折好的船只粘貼在背景圖上，互相觀賞。

　　活動延伸：

　　可以繼續(xù)學習其他種類小船的折法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/341658.html

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