活動(dòng)目標(biāo)

　�、闭J(rèn)識(shí)1和許多，感知1和許多的關(guān)系。

　�、搀w驗(yàn)生活情景中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　�、睊靾D第5號(hào)《幼兒園里的老師和小朋友》

　　⒉玩具框內(nèi)裝有許多積木。

　　⒊印有1和許多小動(dòng)物的小卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、認(rèn)識(shí)1和許多

　�、背鍪緬靾D，仔細(xì)觀察圖一：小朋友你們看這是什么地方呀？圖上有誰(shuí)？你看到幾個(gè)老師？多少小朋友？1個(gè)老師在講故事，許多小朋友在聽(tīng)故事

　　⒉仔細(xì)觀察圖二：這里的小朋友在干什么？有多少小朋友？幾個(gè)老師？1個(gè)老師帶領(lǐng)許多小朋友在做早操

　�、衬乾F(xiàn)在我們班級(jí)里有幾個(gè)老師在上課？多少小朋友在學(xué)本領(lǐng)呢？1個(gè)凌老師在上課，許多寶寶在學(xué)本領(lǐng)

　�、�幼兒園里有老師和小朋友，大家在一起可以講故事、做游戲、做早操，真開(kāi)心呀。

　　二、區(qū)分1和許多

　　⒈現(xiàn)在老師給寶寶們準(zhǔn)備了一些小動(dòng)物的卡片，請(qǐng)你聽(tīng)好要求，找到相應(yīng)的小卡片。

　　⒉幼兒聽(tīng)老師的要求找卡片：請(qǐng)寶寶們找一找1個(gè)小動(dòng)物的卡片或者許多小動(dòng)物的卡片，舉起來(lái)。

　�、痴�(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō)一說(shuō)你找到了多少小動(dòng)物？

　　三、感知1和許多的關(guān)系

　　⒈寶寶們本領(lǐng)真大，找到了小動(dòng)物的卡片。現(xiàn)在你們看老師準(zhǔn)備了什么？玩具

　�、材峭婢呖蚶镉卸嗌俜e木？許多

　�、痴�(qǐng)寶寶每人來(lái)拿一塊積木，并說(shuō)一說(shuō)你拿了幾塊積木？1塊

　�、磩偛欧e木框里有許多積木，現(xiàn)在怎么沒(méi)有了呀？小朋友一塊一塊拿走了

　�、敌〗Y(jié)：許多積木被小朋友一塊一塊拿完了，許多積木被分成了一塊一塊。

　　⒍每個(gè)小朋友手里都有一塊積木寶寶，現(xiàn)在我們把積木寶寶送回家吧，一塊一塊積木合起來(lái)又是許多積木了。

　　⒎積木寶寶都回家了，謝謝你們！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/348082.html

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