一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。

　　2、體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禮物盒紅、黃、藍(lán)、綠若干、毽子紅、黃、藍(lán)、綠若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引起興趣：

　　師生每人戴一頂新年帽教室教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒師：寶寶，過(guò)新年嘍！看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多禮物，真高興呀！

　　2、觀察交流：

　　圍坐師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn)3、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？

　　——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

　　四、游戲分享：

　　1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物？——幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。

　　2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀？毽子這些毽子是什么顏色的呀？老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色3、幼兒玩毽子師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

　　可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)。”……4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好！——放背景音樂(lè)《新年好》。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/351379.html

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