活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步認(rèn)識(shí)火車(chē)的外形特征及種類(lèi)。

　　2.初步了解火車(chē)給人們帶來(lái)的方便。

　　3.體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《火車(chē)開(kāi)啦》磁帶、火車(chē)?guó)Q笛的錄音磁帶，學(xué)習(xí)包《坐火車(chē)》

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)音激趣

　　播放火車(chē)?guó)Q笛聲，請(qǐng)幼兒猜猜是什么聲音，引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　二、觀察火車(chē)

　　1.要求幼兒一起拿出學(xué)習(xí)包《坐火車(chē)》，引導(dǎo)幼兒觀察、討論

　　2.引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)火車(chē)是什么樣的，火車(chē)最前面是什么，最后面是什么，火車(chē)在什么地方開(kāi)。

　　3.啟發(fā)幼兒觀察比較火車(chē)中的客車(chē)與貨車(chē)，說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同。

　　三、交流乘車(chē)經(jīng)歷

　　請(qǐng)乘坐過(guò)火車(chē)的幼兒向大家談一談各自乘坐火車(chē)去旅行的經(jīng)歷，如描述乘坐火車(chē)的感受和有趣的事。

　　四、表演開(kāi)火車(chē)

　　1.播放音樂(lè)《開(kāi)火車(chē)》，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)，并根據(jù)音樂(lè)旋律拍打節(jié)奏。

　　2.引導(dǎo)全班幼兒分為三至四組，每組的第一人為火車(chē)頭，后面的人為車(chē)廂，組成一列火車(chē)。

　　3.鼓勵(lì)各組幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》，待熟悉歌曲后，一個(gè)接一個(gè)連成“火車(chē)”，分成三四隊(duì)，隨著歌曲模擬開(kāi)火車(chē)，看哪一列火車(chē)開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)。

　　2.提供學(xué)習(xí)包《坐火車(chē)》，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)火車(chē)有幾節(jié)車(chē)廂，車(chē)廂里有幾只小動(dòng)物，并讓幼兒在方格里面上相同數(shù)量的圓點(diǎn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/364037.html

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