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小班奧爾夫音樂(lè)教案:TEDDY 的花園

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)五線譜上的五條線。

  2、培養(yǎng)幼兒參與集體活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè):CD《動(dòng)起來(lái)》、五條長(zhǎng)約3米的線條、音樂(lè)游戲教材。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、教師運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言與幼兒?jiǎn)柡茫鶕?jù)歌詞內(nèi)容加上相應(yīng)的動(dòng)作。

  2、播放音樂(lè)《動(dòng)起來(lái)》,教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動(dòng)。

  二、初步認(rèn)識(shí)五線譜上的五條線。

  1、教師:清晨,TEDDY迎著剛升起的陽(yáng)光,正在他的音樂(lè)花園里鍛煉身體,看著花園里一天天長(zhǎng)高的植物,TEDDY高興地笑起來(lái)。你們想不想也來(lái)看看TEDDY的音樂(lè)花園呢?

  2、線上游戲

  教師:TEDDY的音樂(lè)花園怎么只有一條線啊,綠色植物和小花都哪里去了呢?鼓勵(lì)幼兒用身體變成各種不同的植物。站在一線上。(游戲分兩部分進(jìn)行,男孩變成花兒,女孩兒變成蝴蝶和花兒做游戲,另一次游戲可互換角色)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/375032.html

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