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　　一、運(yùn)動(dòng)目的：

　　1、相識(shí)熟悉動(dòng)物媽媽對(duì)寶寶的照料。

　　2、熟悉種種動(dòng)物的形狀，相識(shí)其生存習(xí)慣。

　　3、享受聽(tīng)故事和團(tuán)體游戲的興趣。

　　二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　《世上只有媽媽好》磁帶、灌音機(jī)、動(dòng)物頭飾，與本課有關(guān)的關(guān)課件。

　　三、運(yùn)動(dòng)歷程：

　　1、聽(tīng)音樂(lè)，《世上只有媽媽好》，然后提問(wèn)：這是一首什么歌曲？歌曲里唱的什么？小朋儕誰(shuí)的媽媽最好？幸虧那里？本日先生和小朋儕一路進(jìn)修《媽媽好》這一課。

　�。�、講故事：在一棵很高很高的樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽在鳥(niǎo)巢里生下了兩個(gè)蛋，鳥(niǎo)媽媽天天孵呀孵呀，有一天鳥(niǎo)蛋嘩啦裂開(kāi)了，一只小鳥(niǎo)鉆出來(lái)了，隨后第二只小鳥(niǎo)也鉆出來(lái)，嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀？這時(shí)鳥(niǎo)媽媽從遠(yuǎn)處叼來(lái)蟲子一口一口的喂它們。（西席邊講幼兒邊看大屏幕）。

　　提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？鳥(niǎo)媽媽奈何照料它的孩子？你見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)巢嗎？有什么用？要是其他的動(dòng)物來(lái)捉小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽會(huì)怎么辦？

　�。场ⅲㄕn件展現(xiàn)：羊媽媽和馬媽媽帶孩子一路去嬉戲）西席解說(shuō)故事的開(kāi)首，讓小朋儕講末端。

　　小結(jié)：適才講了鳥(niǎo)媽媽、羊媽媽和馬媽媽的故事，它們都異常敬服本身的孩子，另有一位動(dòng)物媽媽和另外媽媽紛歧樣，你們想知道它是奈何敬服本身的孩子的嗎？請(qǐng)看大屏幕！

　�。�、提問(wèn)：這位動(dòng)物媽媽是誰(shuí)？（袋鼠）。它的孩子在那里？在內(nèi)里做什么？　　小結(jié)：這位動(dòng)物媽媽叫袋鼠，當(dāng)大灰狼和其他的動(dòng)物來(lái)侵占它們的時(shí)間，小袋鼠就藏在袋子里，內(nèi)里即平安又暖和，如今我們看著小袋鼠本身編一首童謠吧—

　　袋鼠有個(gè)妙妙袋，

　　內(nèi)里寶寶真可愛(ài)，

　　寶寶不要走出來(lái)，

　　袋子一碰就打開(kāi)。

　�。ㄗ層變哼呎f(shuō)童謠邊演出）

　�。怠⒂螒颉逗脣寢尅�，幼兒分離戴有羊、馬、鳥(niǎo)、魚的頭飾，其他幼兒飾演小動(dòng)物，跟在媽媽背面，自加行動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/376602.html

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