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托班語(yǔ)言教案:蘋(píng)果娃娃

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、踴躍參與集體游戲,體會(huì)大伙兒一塊兒玩的愉快。

  2、學(xué)習(xí)句式:我是紅、黃蘋(píng)果娃娃。

  3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)知并準(zhǔn)確區(qū)別紅、黃、兩種色彩。

  二、教學(xué)預(yù)備:

  1、紅、黃蘋(píng)果胸前飾配各20個(gè)

  2、2棵大蘋(píng)果樹(shù)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  一一一展示紅、黃兩種色彩蘋(píng)果的小卡片

  1、幼兒教師:寶貝們,我家今日來(lái)了很多的水果客人,他們長(zhǎng)得圓的,猜猜是啥?

  孩子發(fā)散思維,自由猜

  到底是啥哩?是否想來(lái)認(rèn)知他們呀?與孩子一塊兒變戲法念咒語(yǔ)后再展示展示紅蘋(píng)果娃娃,“大伙兒好,我是紅蘋(píng)果娃娃!”來(lái)吧,我們一塊兒跟紅蘋(píng)果娃娃問(wèn)好。“紅蘋(píng)果娃娃你好!”導(dǎo)出紅、黃蘋(píng)果另外還有一名客人等著我們請(qǐng)他出來(lái),我們一塊兒來(lái)念神奇的咒語(yǔ)吧!

  2、看誰(shuí)講得快:教師一一改變蘋(píng)果色彩,孩子講出蘋(píng)果名稱。

  幼兒教師:哦哦哦,歡迎歡迎/歡迎蘋(píng)果娃娃到我家!今日呀,蘋(píng)果娃娃有禮品要贈(zèng)送給你們,可是呢他有一個(gè)要求,誰(shuí)能高聲的喊出他的名稱,喊的又對(duì)又快!禮品就贈(zèng)送給誰(shuí)!

  二游戲:學(xué)講1句話“我是*蘋(píng)果娃娃”

  1、請(qǐng)孩子從籃內(nèi)取出蘋(píng)果胸前飾配掛在胸口

  幼兒教師:哇,寶貝們真優(yōu)秀,來(lái)來(lái)來(lái),給我們自個(gè)兒放個(gè)大禮花吧!***好啦,你們是否想來(lái)扮演蘋(píng)果娃娃呀?蘋(píng)果娃娃把禮品送來(lái)啦,請(qǐng)寶貝們把禮品戴起來(lái)吧!此刻你們均是蘋(píng)果娃娃啦,誰(shuí)能告知我,你是啥色彩的蘋(píng)果娃娃?要求能完好無(wú)損答道:我是*蘋(píng)果娃娃

  2、孩子飾演蘋(píng)果娃娃,聽(tīng)命令開(kāi)展游戲。

  教師講:“紅蘋(píng)果娃娃站起來(lái)!”色彩一樣的蘋(píng)果娃娃站起來(lái)。

  問(wèn):你是啥蘋(píng)果娃娃?向個(gè)別孩子提問(wèn)來(lái)來(lái)來(lái),紅蘋(píng)果娃娃跳起來(lái)。好了,紅蘋(píng)果娃娃請(qǐng)歇息。拍一拍手、搖了搖頭、笑一笑……

  黃蘋(píng)果娃娃和上面的一樣

  三歌舞《愉快的蘋(píng)果娃娃》

  師:好了,此刻我們請(qǐng)全部蘋(píng)果娃娃都來(lái)跳舞吧!

  四完結(jié):送蘋(píng)果娃娃回家

  1、展示2棵樹(shù)母親

  師:好嘍,蘋(píng)果娃娃們?cè)摶丶依,我們將它們送回家行不行?呀?他們的家在哪兒?我?lái)念個(gè)咒語(yǔ),將它變出來(lái)。紅色樹(shù)母親講:“紅色的蘋(píng)果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái)。。”黃蘋(píng)果娃娃回哪兒哩?哦,黃色樹(shù)母親講:“黃色蘋(píng)果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái)。”

  2、幼兒教師演示送蘋(píng)果娃娃回家

  師:,我這兒有一個(gè)蘋(píng)果娃娃,他應(yīng)該回哪兒哩?他是啥色彩的?指一指它的家在哪?哦哦哦,孩子們真機(jī)靈!

  3、孩子送蘋(píng)果娃娃回家

  好嘍,你們的蘋(píng)果娃娃也應(yīng)該回家啦,將它取下來(lái),送往他的小床上去吧!好,跟蘋(píng)果娃娃們?cè)僖?jiàn)!拜拜!勉勵(lì)成功把蘋(píng)果娃娃送回家的孩子講再見(jiàn)


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