要求
1. 幼兒能按各種動(dòng)物的特點(diǎn)編出合理的情節(jié)并畫下來

2．注意繪畫中動(dòng)物所處的環(huán)境，能夠畫出主次，前后

準(zhǔn)備 圖片，幼兒畫過其中的幾種動(dòng)物，紙，記號(hào)筆，蠟筆

過程 一. 學(xué)習(xí)故事

1． 教師講述故事《貓醫(yī)生過河》

2． 提問

1）故事里有誰？

2）出示圖片，觀察故事所處的背景。

3）貓醫(yī)生怎么過河的呢？

二． 幼兒續(xù)編故事并繪畫

1．你認(rèn)為貓醫(yī)生會(huì)怎么過河。

2．請(qǐng)你將貓醫(yī)生過河的情景畫下來。

3．請(qǐng)注意貓醫(yī)生過河時(shí)河邊是什么樣的，河對(duì)岸是什么樣的？

4．輔導(dǎo)個(gè)別幼兒想象繪畫。

三． 講述續(xù)編故事，介紹作品

1．你畫的貓醫(yī)生是怎么過河的？你來介紹一下你的畫。

2．你喜歡誰的主意？誰的畫？為什么？

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