語言：傘

活動目標:學習口齒清楚、聲音自然的朗誦兒歌；培養(yǎng)幼兒對小動物的關愛之情。體會活動帶來的快樂。

活動準備:布置好場景、小動物圖片

活動過程:

1、 引題：去一個美麗的地方做游戲。

2、 談話：這是哪里？會有什么小動物在這里玩？

3、 設疑：下雨了該怎么辦？小動物怎么辦？

4、 教師示范朗誦兒歌：《傘》

提問：大樹是誰的傘？

蘑菇是誰的傘？

荷葉是誰的傘？

5、 幼兒扮角色聽音樂游戲：

小鳥躲到大樹下，學說：大樹是小鳥的傘

青蛙躲到荷葉下，學說：荷葉是青蛙的傘

螞蟻躲到蘑菇下，學說：蘑菇是螞蟻的傘

6、 幼兒第二次換角色聽音樂游戲，繼續(xù)學念兒歌。

7、 幼兒第三次換角色游戲，學習朗誦兒歌。

8、 幼兒和老師完整朗誦兒歌。

9、 出示小兔、小貓、小狗等動物，提出：下雨了，還有許多小動物沒有傘要被雨淋濕了，請你幫幫忙好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/464785.html

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