幼兒園中班歌唱活動:愛護小樹苗
活動目標: 1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情! 2、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,理解歌詞內(nèi)容,主動學(xué)唱歌曲! 3、懂得要愛護小樹苗、關(guān)心小樹苗的成長。
活動準備: 在日;顒又,進行愛護公共財物的教育!
活動過程: 1、熟悉歌曲旋律! (1)在《愛護小樹苗》的旋律聲中進入教室! ??我們一起去散散步,好嗎?找個小椅子坐下來! (2)隨音樂合拍地拍手! ??寶寶們,我們一起跟著音樂來拍拍手! (3)創(chuàng)編其他身體動作,隨音樂律動。 ??除了拍手,我們還可以做些什么動作? 教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作帶領(lǐng)幼兒隨音樂律動三遍! ??我們來學(xué)學(xué)他的動作!
2、理解歌詞內(nèi)容! (1)教師范唱歌曲! ??剛才我們聽的那首曲子,老師還能把它唱出來呢! (2)教師組織幼兒討論歌曲中所唱的內(nèi)容,理解歌詞,并學(xué)念歌詞! ??你聽到歌里唱了些什么?師根據(jù)幼兒回答幫助幼兒歸納歌詞,并引導(dǎo)幼兒一起學(xué)念。 ??小朋友做了些什么?周圍的人是怎么說的? (3)教師再次范唱歌曲2?3遍。 ??后來小樹苗怎么樣了?我們再來聽一聽! (4)完整念歌詞2?3遍。 ??這個曲子的名字就叫《愛護小樹苗》。
3、學(xué)唱歌曲! (1)隨歌曲旋律念歌詞。 ??下面,我們聽著音樂來說一說愛護小樹苗的事情! (2)合著歌曲旋律主動學(xué)唱歌曲! ??我剛才看見有的小朋友已經(jīng)跟著琴聲唱起來了,你們想不想來唱呀? (3)有重點地練習(xí)。歌曲中兩種不同的呼喚語氣! (4)有表情地歌唱。第一段因為很焦急速度稍微快一些;第二段快樂而迫切,速度稍加快!
4、即興歌表演! 組織幼兒邊唱邊做動作,教師集中幼兒的動作,帶領(lǐng)大家邊唱邊表演。并從中進一步懂得要愛護、關(guān)心小樹苗!
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