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幼兒園托班語(yǔ)言教案:蘋果娃娃-

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


一、活動(dòng)目標(biāo):
1、積極參加集體游戲,體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)句式:我是(紅、黃)蘋果娃娃。
3、在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、紅、黃蘋果胸飾各20個(gè)
2、兩棵大蘋果樹。

三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片

1、教師:寶貝們,我們家今天來(lái)了好多的水果客人,他們長(zhǎng)得圓圓的,猜一猜是什么?
(幼兒發(fā)散思維,隨意猜)
究竟是什么呢?想不想來(lái)認(rèn)識(shí)他們呀?(與寶寶一起變魔術(shù)念咒語(yǔ)后再出示)出示紅蘋果娃娃,“大家好,我是紅蘋果娃娃!”來(lái)吧,我們一起跟紅蘋果娃娃問(wèn)好!凹t蘋果娃娃你好!”(引出紅、黃蘋果)還有一位客人等著我們請(qǐng)他出來(lái),我們一起來(lái)念奇妙的咒語(yǔ)吧!
2、看誰(shuí)說(shuō)得快:老師逐一變化蘋果顏色,幼兒說(shuō)出蘋果名字。
教師:哦哦哦,歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來(lái)到我們家!今天呀,蘋果娃娃有禮物要送給你們,但是呢他有個(gè)要求,誰(shuí)能大聲的喊出他的名字,喊的又對(duì)又快!禮物就送給誰(shuí)!

(二)游戲:學(xué)說(shuō)一句話“我是*蘋果娃娃”

1、請(qǐng)幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前
教師:哇,寶貝們真棒,來(lái)來(lái)來(lái),給我們自己放個(gè)大禮花吧!(***)好了,你們想不想來(lái)當(dāng)蘋果娃娃呀?蘋果娃娃把禮物送來(lái)了,請(qǐng)寶貝們把禮物戴起來(lái)吧!現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了,誰(shuí)能告訴我,你是什么顏色的蘋果娃娃?(要求能完整回答:我是*蘋果娃娃)
2、幼兒扮演蘋果娃娃,聽指令進(jìn)行游戲。
老師說(shuō):“紅蘋果娃娃站起來(lái)!”顏色相同的蘋果娃娃站起來(lái)。
問(wèn):你是什么蘋果娃娃?(向個(gè)別幼兒提問(wèn))來(lái)來(lái)來(lái),紅蘋果娃娃跳起來(lái)。好啦,紅蘋果娃娃請(qǐng)休息。(拍拍手、搖搖頭、笑一笑……)
黃蘋果娃娃同上

(三)歌舞《快樂(lè)的蘋果娃娃》

師:好啦,現(xiàn)在我們請(qǐng)所有的蘋果娃娃都來(lái)跳舞吧!

(四)結(jié)束:送蘋果娃娃回家
1、出示兩棵樹媽媽
師:好嘍,蘋果娃娃們?cè)摶丶伊耍覀儼阉鼈兯突丶液貌缓?咦?他們的家在哪里?我?lái)念個(gè)咒語(yǔ),把它變出來(lái)。紅色樹媽媽說(shuō):“紅色的蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái).!秉S蘋果娃娃回哪里呢?哦,黃色樹媽媽說(shuō):“黃色蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái)!

2、教師示范送蘋果娃娃回家
師:哎呀,我這里有個(gè)蘋果娃娃,他該回哪里呢?他是什么顏色的?指一指它的家在哪?哦哦哦,寶寶們真聰明!
3、幼兒送蘋果娃娃回家
好嘍,你們的蘋果娃娃也該回家了,把它取下來(lái),送到他的小床上去吧!好,跟蘋果娃娃們?cè)僖!再見。ü膭?lì)成功把蘋果娃娃送回家的幼兒說(shuō)再見)


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