活動目的:
　　學習講述人物的方法,訓練口語表達能力。
　　加深幼兒熱愛老師的情感。
　　認讀: “我的老師”。
　　
活動準備:
　　錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導一名幼兒先講述<我的老師>。
　　
活動過程:
　　1、請出被輔導的那一位幼兒講述<我的老師>:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……。”
　　2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。
　　3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。
　　4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
　　
總結分享：
　　唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。
　　
活動評價：
　　能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關懷。
　　能用一些詞匯進行講述。
　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/503539.html

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