活動目標：

　　1、知道生病的同伴需要大家的關心。

　　2、能用自己的方式表達對生病同伴的關心。

　　3、愿意主動地關愛同伴。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對生病同伴的關愛之情。

　　★教師：你生病的時候有什么感覺，你最想誰？

　　★教師：XX小朋友生病了，你想他現(xiàn)在會有什么感受，會想些什么？

　　★教師：你想用方式表達對XX小朋友的關心？

　　2、 利用幼兒用書，學習關心生病的同伴。

　　★利用幼兒用書，引導幼兒討論：XX小朋友最喜歡什么，我們可以為他做什么？。

　　3、教師和幼兒討論慰問的事宜。

　　★教師引導幼兒討論慰問語。

　　★教師說說打電話探望同伴時應注意的問題。

　　4、組織幼兒打電話問候生病的同伴，鼓勵幼兒主動表達自己對同伴的關心。

　　★教師：我們可以問問他生了什么��？為什么會生病？醫(yī)生有什么建議？休息時需要做些什么？需要我們的幫助嗎？

　　5、學習關心身邊的親人、朋友和自己。

　　★教師：我們身邊的親人、朋友生病了，我們應該怎么做？

　　★教師：生病時很難受，要保護好我們的身體。那么，應該如何保護自己的身體呢？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/549114.html

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