活動要求：
　　1．通過看看，說說，做做，讓幼兒了解標(biāo)志有不同的含意，知道生活中許多地方都離不開它，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
　　2．培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍事物的習(xí)慣，探索周圍事物的興趣。
活動流程：
　　理解各種標(biāo)志>學(xué)會運(yùn)用標(biāo)志>制作生活中所需的標(biāo)志
　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
　　標(biāo)志的背景圖
活動指導(dǎo)：
　　一、理解各種標(biāo)志（知道什么是標(biāo)志，了解標(biāo)志是各種各樣的。）
　　1．這里有些什么？從哪里看出來的？（重點(diǎn)讓幼兒描述醫(yī)院，麥當(dāng)勞和紅星幼兒園三個標(biāo)志）
　　2．小結(jié)：看到了這些標(biāo)志，就知道這是哪里了。標(biāo)志是各種各樣的，代表了不同的意思。
　　二、學(xué)會運(yùn)用標(biāo)志（認(rèn)識常見標(biāo)志，知道它代表什么，哪些地方適合用這些標(biāo)志）
　　1．我們平時生活中會遇到各種標(biāo)志，老師給你們準(zhǔn)備了一些標(biāo)志，看看哪些是你認(rèn)識的，向大家介紹一下，它告訴了我們什么？
　　2．幼兒討論這些標(biāo)志告訴人什么？
　�。�1）（在適合的場所貼上相應(yīng)的標(biāo)志）幼兒張貼標(biāo)志。
　　（2）教師選擇有價值的內(nèi)容，啟發(fā)性的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考，這張標(biāo)志貼在這里合適嗎？
　　三、制作生活中所需的標(biāo)志
　　幼兒園需要標(biāo)志嗎？哪些地方需要標(biāo)志呢？我們一起去看看，想想，做一做。

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