活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒感受幫助別人的快樂(lè)，知道用鮮花可以表達(dá)情感。

　　2.培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整句。

　　3.能夠理解故事內(nèi)容，記住故事的名稱、角色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入：教師手拿一束鮮花來(lái)到教室，請(qǐng)幼兒猜猜為什么老師帶來(lái)了花。

　　教師：因?yàn)槔蠋熃裉煸缟蠋椭�了一位老人，老人很感謝老師，所以送來(lái)了鮮花表達(dá)謝意。

　　二.展開：

　　1.今天不僅老師得到了一束鮮花，小象也得到了一束鮮花。你們知道小象為什么也有一束鮮花嗎？——聽故事，聽完后，你就知道了！

　　2.講故事。

　　3.故事的名字是什么？故事中都有哪些小動(dòng)物？你還想聽一邊故事嗎？

　　4.看課件，聽故事。

　　5.提問(wèn)：小象都幫助了誰(shuí)？他幫助山羊公公干什么？幫助小狗干什么？小狗送給了小象什么？為什么要送給小象鮮花呢？你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？（小象非常熱心，喜歡幫助別人，我們要向他學(xué)習(xí)！）

　　6.送鮮花。你幫助過(guò)誰(shuí)？誰(shuí)幫助過(guò)你？我們來(lái)做一束花送給幫助過(guò)你的朋友把！幼兒制作：

　�。�1）粘貼——皺紋紙、油畫棒、膠水

　　（2）繪畫——筆、紙

　　（3）插塑玩具，插花。

　　7.結(jié)束�；ベ�(zèng)。

　　故事：一束鮮花

　　小象走在路上，看見山羊公公背著一袋米吃力的走著，小象走過(guò)去說(shuō)：“山羊公公，我來(lái)幫你背米把。”小象讓山羊公公把米放到長(zhǎng)鼻子上，輕快的上路了，把米送到山羊公公的家。

　　小想走過(guò)一個(gè)小花園，小黃狗要澆花，到井里去打水，一不留神，水桶上的繩子斷了，水桶掉進(jìn)井里。小黃狗代代的望著井里，一時(shí)想不出辦法來(lái)。小象走進(jìn)花園，對(duì)小黃狗說(shuō)“別急，我來(lái)幫你撈。”小象把長(zhǎng)鼻子往井里一伸，就把水桶撈起來(lái)了，還提了滿滿一桶水。

　　小黃狗叫小象慢慢走，他去買了一束鮮花送給小象，說(shuō)“謝謝小象姐姐，這束鮮花送給你！”小象高興的說(shuō)“謝謝你！”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/581265.html

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