活動意圖：

　　餅干是小朋友都喜歡吃的，但是餅干的形狀和大小不一，味道也非常豐富，我們這次活動的目的就是要讓小朋友通過自主的比較，來掌握大小的差別。

　　活動目的：

　　1、了解大小之間的區(qū)別。

　　2、知道物體形狀可以通過外部力量改變。

　　活動準備：

　　1、圓形餅干，大小不一。

　　2、投影儀和電視機。

　　3、活動前將手洗凈。

　　活動過程：

　　1、觀察餅干，說一說哪個最大、哪個最小。

　　2、通過吃餅干的時間來進行大小比較；

　　3、咬掉餅干之后，餅干形狀發(fā)生了變化。

　　活動反思：

　　活動中，孩子們了解了大小的區(qū)別，懂得了形狀可以改變，以這種生活化的方式來教會孩子一些數學方面的知識對于孩子的學習和成長是非常有幫助的�；顒用總�環(huán)節(jié)之間過渡自然，一環(huán)緊扣一環(huán)。培養(yǎng)了孩子學習科學的興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/581822.html

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