商標的秘密

桐鄉(xiāng)市濮院幼兒園 孟靖

活動目標：

1、通過對服裝商標逐層深入的探索，激發(fā)幼兒對商標的興趣，引導幼兒了解有關商標的簡單知識。

2、初步培養(yǎng)幼兒的自主學習能力。

3、初步樹立幼兒反對假冒偽劣，誠信待人的情感意識。

活動準備：

1、不同品牌的服裝商標若干。

2、圖案卡片若干。

3、各類商品的包裝袋入包裝盒若干。

活動重點：

引導幼兒探索商標、了解商標。

活動難點：

引導幼兒用恰當?shù)恼Z言描述自己的發(fā)現(xiàn)。

活動流程：

第一次探索??第二次探索??第三次探索??奪標大沖浪

交流 交流 交流

活動過程：

（一）第一次探索：投放材料為縫在衣領上的商標。

1、幼兒分成四組進行探索，將發(fā)現(xiàn)進行互相交流和討論并用紙筆記錄下來。

2、以小組為單位進行大組交流，發(fā)表本組的發(fā)現(xiàn)。

（本環(huán)節(jié)可探索的知識點：商標的材料；商標上的文字、圖案、符號各表示什么，如服裝尺寸、商標名稱、生產廠家、是否注冊等等）

（二）第二次探索：投放材料為掛在服裝上的商標。

1、幼兒分組進行探索。

2、進行大組交流。

（本環(huán)節(jié)可探索的知識點：商標的材料；商標上的文字、圖案、符號各表示什么，如價格、型號、成份含量、電話、溫度、網址、洗衣注意事項、全毛標志等等。）

（三）第三次探索：投放材料為有附件的掛在服裝上的商標。

1、幼兒分組進行探索。

2、進行大組交流。

（本環(huán)節(jié)可探索的知識點：附件的材料，如鈕扣、布料、毛線等；附件的作用，如為顧客考慮周到，增強服務意識等等）

（四） 游戲：奪標大沖浪

1、奪標第一關：知識題：商標有什么用？商標上應該有什么？ 表示什么意思？全毛標志是什么樣的？

2、奪標第二關：繪畫題：請畫出不可太陽暴曬的符號。

3、奪標第三關：操作題：商標大搜索。方法：請幼兒在各種商品的包裝上找出商標，并用筆圈畫出來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/678520.html

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