活動目標：

　　1．學習童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編。

　　2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙。

　　活動準備：

　　1．幼兒欣賞過剪紙作品。

　　2．剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。

　　3．邀請大班幼兒進行剪紙表演。

　　活動過程：

　　1．欣賞大班哥哥、姐姐的剪紙表演。

　　★指導語：哥哥、姐姐在干什么？怎么剪的？剪的是什么？

　　2．學習童謠，感受剪紙活動的樂趣。

　　(1)欣賞童謠，理解童謠內(nèi)容。

　　(2)學習朗誦童謠，感受剪紙活動的樂趣。

　　3．根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編活動。

　　★指導語：小剪刀還能剪出什么好玩的東西呢？

　　4．嘗試剪紙，產(chǎn)生對剪紙活動的興趣。

　　資料鏈接：

　　剪紙歌

　　哥哥姐姐手兒巧，拿把剪刀絞呀絞。

　　絞只狗，絞只貓，絞只麻雀喳喳叫。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/693353.html

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