活動目標(biāo)：

　　1：幫助幼兒理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)愛惜報(bào)紙，保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2：了解舊報(bào)紙的利用性，能想方設(shè)法利用廢舊報(bào)紙，對報(bào)紙制作產(chǎn)生興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、影碟機(jī)、碟片

　　2、服裝表演、報(bào)紙帽子

　　3、舊報(bào)紙、剪刀、雙面膠、白紙等

　　活動過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　小魔術(shù)變出報(bào)紙做的帽子導(dǎo)入新課

　　二、講述故事

　　1、談話導(dǎo)入。

　　2、師生情并茂講述故事

　　3、提問。

　�。�1）故事叫什么名字？故事里講了誰？

　�。�2）第一天誰來拿報(bào)紙？報(bào)紙的心情怎么樣？

　�。�3）報(bào)紙為什么不高興呢？

　�。�4）第二天誰來拿報(bào)紙？報(bào)紙先生的心情怎么樣？為什么？

　�。�5）奶奶和小紅誰做得好呢？我們要向誰學(xué)習(xí)？

　　4、小結(jié)

　　三、報(bào)紙的用途

　　1、欣賞表演。

　　2、擦臟皮鞋

　　讓幼兒自由說擦臟皮鞋的方法，師及時給于肯定，然后導(dǎo)出最簡單的辦法就是請報(bào)紙幫忙并現(xiàn)場演示擦臟皮鞋。

　　3：欣賞剪貼圖

　　（1）指導(dǎo)幼兒欣賞剪貼圖。

　�。�2）告訴幼兒報(bào)紙看完后，我們可以把自己喜歡的圖案剪下來，貼在自己喜歡的地方，就是剪貼圖了。

　　4、引伸

　�。�1）舊報(bào)紙的用處真不少！小朋友也來說說，報(bào)紙還有什么用處？

　�。�2）幼兒自由說，師根據(jù)情況給予肯定

　　四、動手操作

　　1、動手操作（利用舊報(bào)紙折紙、剪紙、撕紙等）

　�。�1）給幼兒講清活動的要求，交待不能把廢紙扔地上，使用剪刀時要小心。

　�。�2）根據(jù)幼兒喜歡的項(xiàng)目分組

　�。�3）幼兒動手操作

　　2、幼兒作品展示，講評。

　　五、拓展引伸

　　報(bào)紙的用處多，小朋友回去可以把今天學(xué)的知識告訴家里人或朋友，讓大家和我們一起愛惜報(bào)紙，好好利用報(bào)紙，讓報(bào)紙為我們做更多更多的好事。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/726161.html

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