教學活動方案設計

小班綜合活動：有趣的紅黃藍綠

活動目標：

1、認識顏色紅黃藍綠，并對色彩產生興趣。（重點）

2、能夠根據顏色進行簡單的物品分類。（難點）

3、培養(yǎng)幼兒觀察及探索周圍事物的能力。

活動準備：

各式各色的積木 籃兜五個

活動過程：

（一）導入

師幼自由交流環(huán)節(jié)（天使的“紅色”唇印），激發(fā)幼兒探索色彩的興趣。

（二）在操作中探索

1、出示各色積木，引出話題。

“誰能告訴我這是什么呀？”（積木）

“他們有什么不一樣呢？”（認識顏色）

2、引導幼兒用“我在這個積木中找到了XX顏色寶寶”的句型

表達探索的收獲。

3、游戲：“積木想回家”

把各式各色的積木按顏色進行分類。

（三）在環(huán)境中探索

到大自然中去找找我們的色彩寶寶�。ㄑ由旎顒樱�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/849269.html

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