活動目標：

　　1. 知道幾種常見的的落葉樹及其樹葉的名稱、顏色、形狀。

　　2. 能利用不同形狀、顏色的樹葉進行創(chuàng)意粘貼、組合。

　　3. 積極思考，動手動腦，大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　1. 前期準備：收集不同形狀的樹葉，洗干凈、夾平。

　　2. 范例若干。

　　活動過程：

　　一、 活動導入

　　師：早上上幼兒園的路上，你看到了什么？什么季節(jié)到了？

　　師：秋天，樹葉發(fā)生了很大的變化？你找到這些變化了嗎？

　�。ㄒ龑�幼兒說說自己收集到的樹葉）

　　師：你會用這些樹葉做什么？

　　二、出示范例

　　師：看看樹葉組合在一起，還能做什么？

　�。ㄒ龑в變喊l(fā)揮想象，利用樹葉本身的外形特征進行組合，創(chuàng)意出不同造型的物體。）

　　三、幼兒嘗試自己組合，說說自己組合的是什么。

　　師：這一次，老師幫大家準備了白紙，漿糊。你們需要把自己創(chuàng)作好的作品粘在紙上。

　　四、教師介紹材料，幼兒自主操作。

　　五、 教師分組指導。

　　六、作品展示，提升審美能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/872106.html

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