教學目標：

　�。�、能在與同伴的交流中，體驗與他人合作的快樂。

　　２、能感受樂曲歡快、活潑的情緒，了解樂曲三段體曲式結構。

　　３、能通過多種形式（語言描述、動作等）大膽的表現對樂曲的感知。

　　教學準備：

　　錄象、錄音磁帶、錄音機、道具。

　　教學建議：

　　１、欣賞第一遍音樂：

　　"你聽時有什么感覺？聽時你好像看到了什么？"２、進一步理解音樂：

　　這首《金蛇狂舞》是我們中國的音樂還是外國的音樂？為什么？"引導幼兒聽辨樂曲中的樂器特點。

　　小結：這首音樂是我國明間一首很有名的樂曲，流傳了好多年，這首樂曲表現們熱烈、歡慶節(jié)日、舞龍、耍獅子的場面。

　�。场⒎侄涡蕾p：

　　引導幼兒感受第二段的音樂表現的內容。

　　如：兩只獅子對話（通過節(jié)奏、音樂速度、樂句長短對比）越來越熱烈的對話語氣和越來越短的樂句結構。

　�。�、引導幼兒根據自己的對音樂的感知，各樂段特點進行表演。

　�。�、引導幼兒根據已有經驗，運用多種步伐、動作表現對音樂的理解、感知。

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