小汽車
活動目標：

1、了解救護車、消防車、警車的特征及功用，并樂于用語言表達。

2、能積極參與集體游戲，享受游戲的快樂。

活動準備：

救護車、消防車、警車的玩具車,貓警長，白鴿偵探，大象、老鼠、小兔、頭飾個一個。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，出示三個小動物，向幼兒提問小動物們是怎么來的。

師：小朋友今天呀老師請了三個好朋友來我們這里來做客。瞧！它們已經(jīng)來了，嘀嘀！
等三個小動物進場后，老師提問：小朋友們看看老師今天都請來了那些小動物到我們班來做客啊？
幼：大象，小白鴿，黑貓警長
師：哦，我們請到了這么多好朋友你們開不開心�。�
幼：開心
師：那小朋友們剛才有沒有仔細觀察到這些小動物是怎么樣來我們這里的�。�
幼：開車來的
師：那它們開的車都一樣嗎？
幼：不一樣
師：哪個小朋友認識這些車呀？
幼：小朋友自由回答
師：我們來請小動物自己來說說吧。大象，你開的是什么車呀？
大象：我開的是消防車，哪里著火了，我就開著他去救火。
師：小白鴿你是開什么車的呀？
小白鴿：我開的是救護車。有人生病了，我就開救護車去救人。
師： 貓警長你是開什么車的 ？
貓警長：我是開警車 的 ，有壞人的時候我就開著他去抓人。
二、小朋友都很能干，那我們在來認識一下這些車好不好？
教師出示警車：抓壞人的時候，警察就會開著它出來；
消防車：著火的時候一定需要它幫忙；
救護車：是病人生病的時候。

三、 游戲：幫助小動物
1、一教師扮演小老鼠偷吃，小朋友你們看，小老鼠他在干什么呀？他在偷東西吃。我們說要請什么車來幫忙？出示警車。小朋友真棒，把小老鼠給抓住了。
2、一

教師扮演小白兔肚子痛，哎喲哎喲肚子好痛呀。小白兔 ，你怎么了？肚子痛。小朋友要請什么車來幫他呀？出示救護車

3、哎呀，不好啦！小羊家著火了。請小朋友們來當消防隊員為小羊家救火去吧！出示消防車。

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