小班美術(shù)活動(dòng)：《快樂的小雨滴》

活動(dòng)形式：集體教學(xué)

主要目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)畫斜線，體驗(yàn)棉簽畫的美術(shù)形式。

滲透目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)繪畫自信心。

2、體驗(yàn)幫助別人后的快樂情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：體驗(yàn)棉簽畫的美術(shù)形式

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)畫斜線

活動(dòng)內(nèi)容：《快樂的小雨滴》

活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)變笑臉的小花小草圖片 棉簽若干 各色廣告色 膠卷盒 磁帶 錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

太陽公公一早起來，曬得小花、小草暖烘烘的，小花小草伸伸懶腰起床了，一起床小花、小草就喊了起來：“我渴，我渴�！碧�陽公公說：”別急別急，我請(qǐng)?jiān)瓢⒁探o你們倒果汁。云阿姨來了，帶來了許多小雨滴，頑皮的小雨滴一個(gè)接一個(gè)地從云里跳出來，沙啦啦，淅瀝瀝，象好喝的果汁，有草莓汁、有蘋果汁、有橘子汁，草兒、花兒真喜歡。

教師邊說邊用棉簽畫各色雨滴。

二、認(rèn)識(shí)繪畫工具棉簽，學(xué)習(xí)畫斜線。

1、 認(rèn)識(shí)棉簽，知道除了畫筆以外還有很多繪畫形式。

2、 學(xué)習(xí)用棉簽作畫的方法

（1）、每位幼兒發(fā)一支棉簽。

（2）、學(xué)習(xí)棉簽作畫的方法：用大拇指、食指、中指捏緊棉簽的中部，將棉花部分蘸上顏料作畫。

三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

1、 利用廢舊材料膠卷盒盛各種顏料，幼兒選擇自己喜歡的顏色作畫。取顏料時(shí)，

教師提醒幼兒講秩序，一個(gè)拿完一個(gè)拿。

2、 播放音樂《小雨點(diǎn)》，營造輕松愉快的作畫氛圍，激發(fā)幼兒作畫的愿望。

3、 幼兒在貼有小花小草的大片瓷磚墻上自由作畫，教師通過指導(dǎo)語“小雨滴真頑皮，從上往下滑滑梯”進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

四、結(jié)束部分

小朋友做了這么多果汁，看看小花小草高興嗎？小花小草變?yōu)樾δ槪�看到小花小草的笑臉，小朋友也為自己勞�?dòng)有了收獲而感到高興）

小花小草喝了小朋友做的果汁，高興極了。他們說謝謝你們，你們說什么呢？（不客氣）

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