活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)蝸牛身體各組成部分的形態(tài)。
2.能用線描畫(huà)的方式為蝸牛設(shè)計(jì)各種各樣的殼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：黑色粗細(xì)不同的水筆，蠟筆。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前了解蝸牛的形態(tài)組成。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶經(jīng)驗(yàn)
導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友你們見(jiàn)過(guò)真實(shí)的蝸牛嗎？它們長(zhǎng)的什么樣子的？
二、觀察欣賞
1.提問(wèn)：蝸牛的殼是怎么樣的？
師小結(jié)：蝸牛的殼是螺旋形的。每只蝸牛都有好看的殼。
三、教師示范，個(gè)別幼兒操作嘗試。
過(guò)渡語(yǔ)：蝸牛的殼是很漂亮的，我們來(lái)幫它打扮一下吧。
教師示范步驟（兒歌形式）：
1、圓圓的外殼螺旋形。（畫(huà)蝸牛的殼）
2、軟軟的身體連住殼。（畫(huà)蝸牛的身體）
3、一對(duì)觸角真可愛(ài)。（畫(huà)觸角）
4、各種花紋真漂亮。（線描花紋）
四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)
創(chuàng)作要求
1、蝸牛的方向不同。
2、每只蝸牛殼上畫(huà)四種以上花紋。
3、最后給蝸牛添畫(huà)簡(jiǎn)單背景。
五、交流欣賞。
關(guān)鍵提問(wèn)：哪只蝸牛最漂亮？
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