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讓寶寶學習才藝的三種必知誤區(qū)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


  等自己的寶寶開始能說會跳的時候,很多家長開始計劃著讓寶寶學習一些才藝。但是如何才能為寶寶選擇適合他的才藝呢?讓寶寶學習才藝時會遇到哪些誤區(qū)呢?今天小編就一一告訴你。

  第一個誤區(qū):認為五音不全是天生的。

  有些寶寶會在唱歌時,出現(xiàn)“五音不全”問題,主要是表現(xiàn)在會唱走調(diào),沒有高低音之分,唱歌時會忽高忽低,有時唱不準旋律。這些唱歌中出現(xiàn)的問題也許跟遺傳有關系,但是都可以在培養(yǎng)中改變。所以,不必擔心所謂的“五音不全”,會造成孩子音樂不好。

  第二個誤區(qū):學習跳舞就一定會吃苦。

  有些家長在看到其他小朋友在學跳舞時,被壓腿的痛苦表情,就發(fā)誓不讓自己的孩子學習舞蹈。小編建議是順其自然。如果你的孩子有這方面的天賦,對舞蹈感興趣,那么及時受一些苦,他們也會覺得開心。所以跳舞還是應該多培養(yǎng)孩子的興趣才是最正確的,厭惡甚至恐懼的心理。”

  第三個誤區(qū):認為手指短的不適合學琴。

  經(jīng)常會聽到別人說“手指又細又長,真的很適合學鋼琴”這雖然有一定的道理。但是手指的長短并不是來判斷孩子學習鋼琴的標準。雖然手指長是天生的優(yōu)勢,但是并不是越長越好。因為孩子正在生長期,小手會慢慢的張大。另外學習鋼琴,更應該看中的是手指的靈活度,柔韌度或是控制力。

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