依賴(lài)的孩子可以說(shuō)是一種寄生蟲(chóng)，所以孩子依賴(lài)心理是要不得的。孩子本來(lái)是空白的，其依賴(lài)心理的形成很大程度上跟家長(zhǎng)和生活環(huán)境有關(guān)，請(qǐng)各家長(zhǎng)對(duì)自己明察。

認(rèn)知依賴(lài)的意思-徹底消除孩子依賴(lài)心理。依賴(lài)的孩子可以說(shuō)是一種寄生蟲(chóng)，所以孩子依賴(lài)心理是要不得的。孩子本來(lái)是空白的，其依賴(lài)心理的形成很大程度上跟家長(zhǎng)和生活環(huán)境有關(guān)，請(qǐng)各家長(zhǎng)對(duì)自己明察。

要徹底消除孩子依賴(lài)心理，首先的認(rèn)知依賴(lài)的意思

依賴(lài)的意思是什么呢?

依賴(lài)的意思是：依靠別人或事物而不能自立或自給。

孩子依賴(lài)的意思(依賴(lài)心理)主要是主觀依賴(lài)，主觀依賴(lài)為自己的價(jià)值要依賴(lài)他人肯定，沒(méi)有自信的表現(xiàn)就是意志較弱，心里需要依賴(lài)外界人與物來(lái)幫助來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值。

總體來(lái)說(shuō)告別依賴(lài)心理，走向自立：應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

■1.要認(rèn)識(shí)依賴(lài)心理的危害：

★⑴依賴(lài)心理會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。

★⑵依賴(lài)心理只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。

因此我們要主動(dòng)告別依賴(lài);

■2.要告別依賴(lài)心理就要學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提條件。

要告別依賴(lài)心理，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。自主就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

■3.要告別依賴(lài)心理就要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。多實(shí)踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳，就在水中反復(fù)練習(xí)。

徹底消除孩子依賴(lài)心理，案例分析，加深理解，一步到位

孩子的依賴(lài)心理會(huì)成為一種習(xí)慣，與父母的教育方式有密切的關(guān)系。面對(duì)孩子的依賴(lài)性，父母首先要弄清楚孩子依賴(lài)行為產(chǎn)生的原因，然后采取正確的措施，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，這才是孩子依賴(lài)心理解決之道。 3 后1頁(yè)
孩子依賴(lài)心理案例展示張笑恒一直被認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。為了讓張笑恒能夠集中精力學(xué)習(xí)，父母可謂是操盡了心，除學(xué)習(xí)以外的任何事情，父母都會(huì)代替張笑恒去干。

★吃飯時(shí)，媽媽會(huì)及時(shí)地把飯端到張笑恒的手邊;

★衣服臟了，當(dāng)然也是媽媽的事;

★筆記本用沒(méi)了，也是媽媽親自去買(mǎi)。

★到了高中畢業(yè)，張笑恒連自己的襪子都未曾洗過(guò)，他習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，而且有時(shí)還為自己的這種生活沾沾自喜。

高中畢業(yè)后，張笑恒以全縣第一、全省第二的優(yōu)異成績(jī)，考取了北京某名牌大學(xué)，那是他夢(mèng)寐以求的地方。同年的九月，張笑恒和其他剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生一樣，無(wú)比興奮地來(lái)到了首都北京。然而大學(xué)生活開(kāi)始不久，張笑恒就遇到了許多困難：他不會(huì)買(mǎi)飯，不會(huì)洗衣，甚至經(jīng)常找不到上課的教室，也不知道該如何和同學(xué)相處。

雖然好心的同學(xué)也在不斷地幫助張笑恒，但還是難以解決他的適應(yīng)問(wèn)題，這令張笑恒萬(wàn)分苦惱。無(wú)奈之下，他只好提出了休學(xué)，學(xué)校根據(jù)他入學(xué)以后的表現(xiàn)同意了他的請(qǐng)求。

徹底消除孩子依賴(lài)心理妙招

包辦代替是害孩子不是愛(ài)孩子。沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子怎么會(huì)獲得相應(yīng)的能力?讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在生活鍛煉中獲得知識(shí)、提高能力，是父母最好的家教方式。

■消除依賴(lài)心理妙招一：讓孩子學(xué)會(huì)自理生活

★消除依賴(lài)心理方法示例

胡彥斌是個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，在家里從來(lái)都是自己的事情自己做，在學(xué)校也是勞動(dòng)小標(biāo)兵。胡彥斌之所以這樣，得益于媽媽對(duì)她的培養(yǎng)。

在胡彥斌很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓胡彥斌自己動(dòng)手做事。在媽媽的培養(yǎng)下，胡彥斌很早就具有了獨(dú)立的勞動(dòng)意識(shí)并掌握了基本的勞動(dòng)技能。

★消除依賴(lài)心理操作提示

父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力，提高孩子獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。在孩子能自己動(dòng)手做一些日常小事的時(shí)候，父母要放手讓孩子去做，如穿衣、整理玩具、打掃房間、做飯等。不要怕孩子弄不好，也不要因?yàn)樾奶酆⒆佣�代勞。孩子只有在日常生活中得到了鍛煉，才能發(fā)展成一個(gè)健全、獨(dú)立的人。 3 后1頁(yè)
■消除依賴(lài)心理妙招二：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

★消除依賴(lài)心理方法示例

今天學(xué)校大掃除，周杰峰的任務(wù)是擦窗戶(hù)。老師過(guò)來(lái)檢查：“周杰峰，你的勞動(dòng)任務(wù)完成了嗎?”“完成了，老師。”他回答得很爽快�？僧�(dāng)老師走到窗戶(hù)前時(shí)，不由得瞪大了眼睛，只見(jiàn)窗戶(hù)上條條污痕猶在。老師問(wèn)：“你知道怎樣將窗戶(hù)擦干凈嗎?”“知道。先用濕抹布擦一下玻璃，再將抹布洗干凈，把邊框和槽內(nèi)擦干凈，然后用紙把玻璃正反兩面擦一遍。”

他把老師說(shuō)的步驟一口氣背出來(lái)。“那你看看窗戶(hù)，干凈嗎?”老師說(shuō)。周杰峰紅著臉低聲說(shuō)：“不干凈。”他迅速拿來(lái)抹布重新擦了起來(lái)�？墒�，幾分鐘后呈現(xiàn)的還是帶有污漬的窗戶(hù)，老師只好拿著抹布親自給他作示范，最后總算完成了任務(wù)。

事后，老師從周杰峰父母那兒了解到，周杰峰在家是個(gè)真正的“小皇帝”，所有的家務(wù)活父母全包了。他的鞋子都是沒(méi)有鞋帶的，因?yàn)樗�不�?huì)系鞋帶。周杰峰連最基本的生活常識(shí)都不知道，這讓老師感到愕然，也很擔(dān)憂。

★消除依賴(lài)心理操作提示

許多父母盡可能地滿足自己的孩子，卻忽略了孩子成長(zhǎng)的真正需求，使孩子養(yǎng)成了依賴(lài)心理。孩子從好奇到心安理得地享受著父母給予的一切，博愛(ài)、尊重、義務(wù)悄悄地從孩子的心靈中淡化，責(zé)任心也慢慢地流失。父母應(yīng)幫助孩子學(xué)會(huì)生活自理，幫助孩子學(xué)會(huì)如何做人，不替孩子包辦一切，讓孩子在親自實(shí)踐中，培養(yǎng)應(yīng)有的責(zé)任感。

■消除依賴(lài)心理妙招三：打消孩子的依賴(lài)心理

★消除依賴(lài)心理方法示例

童海燕是一個(gè)美麗且聰明的小女孩，什么都好，就是對(duì)父母的依賴(lài)心理很強(qiáng)，幾乎什么都需要父母幫她做，連每天起床都需要媽媽催促很多次才動(dòng)身。

有一次，童海燕的媽媽聽(tīng)說(shuō)鄰居家的孩子上學(xué)起床從來(lái)都不需要大人叫，而且一次都沒(méi)遲到過(guò)�；丶液�，媽媽當(dāng)著童海燕的面夸獎(jiǎng)鄰居家的孩子，童海燕聽(tīng)后不服氣地說(shuō)：“我也能做到。”晚上睡覺(jué)前，童海燕把鬧鐘調(diào)好，第二天一早，童海燕聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響后很快就起床了。

★消除依賴(lài)心理操作提示

依賴(lài)心理，使孩子缺少做事的主動(dòng)性。而孩子既有依賴(lài)父母的心理，也有爭(zhēng)強(qiáng)好勝不服輸?shù)奶煨�，父母摸清了孩子的心理，有意在孩子面前夸�?jiǎng)別人，激起孩子不服輸?shù)男睦�，孩子就�?huì)變得主動(dòng)起來(lái)，使父母成功達(dá)到消除孩子依賴(lài)心理的目的。 3
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