我有一對2歲1個月大的雙胞胎女孩，9月3日起送幼兒園，由于我的作息安排決定：每天早上由我送寶貝上幼兒園，下午由姥姥去接她們。經(jīng)過了這半個月，寶貝越來越疏遠我，我看甚至是一種恐懼，看到我就說：“媽媽你上班吧”、“媽媽你走吧”。好像我一離開，她們才感到安全。而連以前常纏著我的姐姐，現(xiàn)在也總是去纏姥姥，而她們倆個不但讓姥姥寸步不離，還經(jīng)常因“爭懷”而哭鬧，情緒十分不好，我該怎么辦呢！急盼茅教授的指教。

從你的介紹看，雙胞胎女孩怕你，而喜歡姥姥，主要原因是“你”和“到幼兒園去”聯(lián)在一起，而姥姥和回家聯(lián)在一起，而到幼兒園去總不如在家里自由，家里有兩個同齡的孩子，正好作伴，不像獨生子女，家里只有一個孩子，沒有伴，幼兒園在這一點（有伴）上會吸引他們。

要解決這個問題，我想可以這樣做：

1、到幼兒園去和老師了解一下情況，看看她們對幼兒園的“喜歡程度”如何，如果她們在里面很高興，玩得很好，那么問題就集中在送她們?nèi)雸@的“人”上面了，現(xiàn)在你已經(jīng)成了送她們?nèi)雸@的“專業(yè)戶”，所以由于上面所說的聯(lián)想，她們不喜歡你，甚至怕你，實質(zhì)上是怕去幼兒園（當然，到了幼兒園由于有老師教她們知識，有許多玩具，有許多小朋友，也吸引她們）。解決的辦法我想是否由姥姥和你輪流送或一段時間，打破固定時間（如上午、下午）來的人。也可以兩人同時送，同時接一段時間，觀察一下情況，至于你的作息時間的安排，可否因為這個原因適當改變一下。

2、如果她們在幼兒園不高興，你離開以后，她們顯得很拘束，不和小朋友玩，那么，問題就不僅僅出在送她們回來的“人選”上。在這個情況下，更多的是想辦法，讓她們喜歡幼兒園，希望老師多做工作，對她們多一點照顧，讓她們感覺在園里很高興，另外，家里的人（包括爸爸媽媽姥姥等）也要當她們的面，漫不經(jīng)心地談論幼兒園，說幼兒園怎么怎么好，讓她們對幼兒園有好印象，家里人輪流接送也有好處。

3、孩子與姥姥寸步不離是因為姥姥照顧她們的生活更多些，而且姥姥總是和“在家”連在一起，所以她們喜歡她，為了孩子的全面發(fā)展，和與更多的人接觸，你和孩子爸爸也要盡量找時間和孩子們在一起，不能強調(diào)工作忙，而放棄做父母的責任。

4、“爭懷”是由于“獨霸”。家里有兩個孩子（或更多孩子）就會發(fā)生“獨霸”，總希望我喜歡的人只對我好，碰到這個人想對別人好（比如雙胞胎中的姐姐或妹妹），我就不干。在這種情況下，可以用轉(zhuǎn)移注意的方法，大家都集中注意于另外一件事，就好了�？梢哉f：“咱們上街去看看”、“咱們?nèi)ベI爆玉米花”、“咱們來聽故事”、“咱們來玩球”等等。不要讓姥姥放下一個去抱另一個，這樣會引起更大的“獨霸”要求，進而哭鬧不已。在平時（不是在“爭懷”的時候）可以和她們講：“小姐姐、小妹妹都是姥姥和爸爸媽媽的好寶寶，要一塊玩，不要老是纏住姥姥媽媽，纏住她們，她們什么也不能干，也不能給你們買好吃的、好玩的，也不能陪你們兩人一塊玩了�！庇捎诤⒆幽挲g小，道理不要講得太多，她們根本聽不懂。

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