作品一半取決于漂亮的顏色。但有的寶寶畫出物體的輪廓線后,就不愿意再涂色。即使涂,也是?豎不均,有的在一樣物體上僅涂幾筆,就草草了事。
怎樣能讓寶寶自動(dòng)開心地涂色呢?
0-3歲寶寶的思維屬于直覺行動(dòng)性思維,語言對(duì)動(dòng)作有支撐作用,因此媽媽巧用一些智慧的語言,在輔導(dǎo)寶寶涂色時(shí)顯得尤為重要。
神奇語言,讓寶寶開心涂色
輔助語言--強(qiáng)化動(dòng)作
寶寶涂色情景再現(xiàn)
涂色無規(guī)則,涂到哪算哪,橫七豎八亂涂一氣。
媽媽智慧用語
來,我們讓蠟筆來玩滑滑梯吧!這樣,從下面往上爬、滑下來,再往上爬、滑下來……
滑滑梯是寶寶非常感興趣的游戲,有著自己的生活經(jīng)驗(yàn)。媽媽生動(dòng)有趣的游戲化語言,鼓勵(lì)了寶寶順著一個(gè)方向涂。涂色時(shí),寶寶會(huì)邊涂邊嘴里說著;上下,上下……在語言的支撐下,強(qiáng)化了動(dòng)作,寶寶越涂越來勁兒。
涂不完整,東一塊,西一塊,輪廓線里填不滿顏色。
唉呀,寶寶的肚子上還沒穿到衣服呢,趕快給它穿上,不然要凍壞了。
奇妙效果
如此一來,寶寶在給蔬菜涂色時(shí)就注意了這方面的問題,還常邊涂邊自語要每個(gè)地方的衣服穿得一樣多
趣味語言--隱含規(guī)則
把顏色涂到輪廓線外。
我們讓顏色寶寶來玩捉迷藏的游戲;躲貓貓,躲貓貓,顏色寶寶躲貓貓,一躲躲到線條里。
趣味性語言的呈現(xiàn)讓寶寶明白了涂色規(guī)則。在媽媽語言的提示下,也就減少了出現(xiàn)把色彩涂到線外面的現(xiàn)象。
如此下來,寶寶的涂色技能可以提高不少哦。在活動(dòng)中抓住寶寶的年齡特征,以語言加以輔助,往往事半功倍。
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