有必要跟學(xué)齡前的孩子講吸煙的壞處嗎？
　　答案：有，最好在5-6歲的時(shí)候，就讓孩子知道吸煙的危害。
　　美國(guó)心理學(xué)家、家庭治療師保羅？科爾曼（PaulColeman）博士是《怎樣跟你的孩子說(shuō)》（《HowtoSayIttoYourKids》）一書(shū)的作者，他認(rèn)為，在孩子學(xué)齡前就清楚地告訴TA吸煙有害，會(huì)給孩子留下深刻的印象，“在這個(gè)年齡，如果你告訴TA這么做不對(duì)，他們就會(huì)認(rèn)為不對(duì)�！�
　　煙草對(duì)健康的危害眾所周知、毋庸置疑。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%的成年煙民都是從孩子時(shí)期開(kāi)始吸煙的，1/3～1/2的青少年在嘗試吸煙后會(huì)形成煙癮。而20歲以前沒(méi)有吸過(guò)煙的人，成人后吸煙的可能性會(huì)大大降低。
　　在中國(guó)，學(xué)齡前的孩子已經(jīng)能在生活中、屏幕上看到煙草，因此，父母應(yīng)把煙草的危害及時(shí)告知孩子，形成先入為主的印象，然后再在青春期繼續(xù)鞏固。如果上學(xué)前一直忽略（jy135幼兒教育 ）這個(gè)問(wèn)題，孩子就會(huì)對(duì)煙草習(xí)以為常，一旦在學(xué)校被“邀請(qǐng)”，就很容易嘗試。

孩子為什么會(huì)吸煙？
　　1、好奇
　　吸煙是被家長(zhǎng)和學(xué)校禁止的，孩子往往會(huì)對(duì)被禁止而又不了解的事感到好奇，想嘗試、冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)權(quán)威。
　　2、顯示
　　成熟在中國(guó)，日常生活和影視劇中常有吸煙場(chǎng)面，且不少吸煙角色都成熟、滄桑，孩子會(huì)想通過(guò)模仿顯示自己長(zhǎng)大了。
　　3、減壓
　　青少年在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的壓力時(shí)，承受及調(diào)節(jié)情緒的能力不強(qiáng)，可能會(huì)通過(guò)吸煙等方式尋求發(fā)泄。
　　4、同伴壓力
　　對(duì)同伴的邀請(qǐng)、鼓勵(lì)不好意思拒絕，認(rèn)為吸煙可以拉近朋友之間的距離，是結(jié)交朋友的一種方式。
　　5、有家庭成員吸煙
　　一份針對(duì)16-17歲孩子成為煙民概率的調(diào)查顯示：當(dāng)父母都不吸煙時(shí)，孩子成為煙民的概率大約為17%；當(dāng)父母一方吸煙時(shí)，概率為23%；當(dāng)一個(gè)年長(zhǎng)的同胞兄長(zhǎng)吸煙時(shí)，概率為36%；當(dāng)父母雙方都吸煙時(shí)，孩子成為煙民的概率為40%。

　　怎樣避免孩子成為煙民？
　　1、建立嚴(yán)格的家規(guī)
　　家里、車?yán)锊辉S吸煙，強(qiáng)制規(guī)定，并嚴(yán)格遵守。如果客人、朋友、親戚堅(jiān)持吸煙，請(qǐng)他們到室外去吸。
　　跟孩子解釋為什么要有這項(xiàng)規(guī)定：對(duì)健康不利、氣味難聞，等等。
　　而且，無(wú)論在哪，父母都不應(yīng)在孩子面前抽煙，也不應(yīng)把香煙放在孩子能發(fā)現(xiàn)的地方。
　　如果你吸煙，那么嘗試戒煙，這樣能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。而且，要讓孩子知道你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，可以直接告訴孩子：“是的，我有時(shí)吸煙，但我希望我從沒(méi)開(kāi)始過(guò)吸煙，因?yàn)榻錈熣娴暮茈y。我不在你面前吸煙，因?yàn)槲也幌胱屇阄鼰��！?br />　　明確告訴孩子你不希望TA吸煙。而且，父母要言行一致、以身作則。如果媽媽說(shuō)一套，爸爸做一套，孩子就會(huì)把“不吸煙”當(dāng)耳邊風(fēng)。
　　2、鼓勵(lì)孩子參與能防止吸煙的活動(dòng)比如體育運(yùn)動(dòng)。
　　確保孩子參與的活動(dòng)都是無(wú)煙的，外出就餐選擇無(wú)煙餐廳或餐廳的無(wú)煙區(qū)。
　　3、持續(xù)告訴孩子吸煙的危害在孩子4-6歲的時(shí)候就要跟TA聊煙草的問(wèn)題，而且僅聊一次是不夠的，這個(gè)話題要一直持續(xù)到青春期。
　　研究發(fā)現(xiàn)，很多孩子在11歲時(shí)第一次嘗試吸煙，在14歲時(shí)開(kāi)始習(xí)慣性吸煙。
　　要用生活中的事實(shí)告訴孩子煙草的危害。比如，如果有親戚或朋友生病或死亡，而原因和吸煙有關(guān)，要讓孩子知道。
　　如果孩子看的電視、電影中有人吸煙，而且他們吸煙的樣子又帥又酷，要注意及時(shí)引導(dǎo)孩子，對(duì)比熒幕形象和現(xiàn)實(shí)生活中的人物形象，告訴孩子，現(xiàn)實(shí)生活中吸煙會(huì)導(dǎo)致牙黃、口臭、疾病、死亡等等，對(duì)小孩子的身體及大腦發(fā)育尤其有害，既不帥酷，也不流行。
　　4、告訴孩子吸煙危害的細(xì)節(jié)
　　在孩子能理解的范圍之內(nèi)，盡量詳細(xì)地跟TA解釋，吸煙有哪些危害，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)“這是錯(cuò)的，不許做”。孩子需要知道事實(shí)的全貌，這樣，父母的忠告才更可信。比如，很直觀的對(duì)外貌、體味的壞影響，具體的疾病名稱等等。
　　很多孩子會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為吸煙對(duì)健康沒(méi)有立竿見(jiàn)影的影響，事實(shí)上，吸煙的危害是當(dāng)下立現(xiàn)的，包括咳嗽、呼吸道疾病等等。
　　而且要糾正孩子“很多人都吸煙”的想法。美國(guó)2000年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，當(dāng)時(shí)受訪的青少年認(rèn)為67%的成年人和54%的青少年都是煙民，而事實(shí)上，當(dāng)時(shí)只有不到25%的成年人和17%的青少年是煙民。
　　另外，告訴孩子，戒煙很難，至少比他們想象的難。
　　調(diào)查顯示，只有5%的高中煙民相信他們畢業(yè)5年后還會(huì)吸煙，而事實(shí)上，8年后，他們75%的人都還在吸煙。
　　5、教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)來(lái)自同齡人的壓力
　　自信是保護(hù)孩子應(yīng)對(duì)同齡人壓力的最好的保護(hù)傘。
　　如果孩子很小的時(shí)候就能獨(dú)立思考，并能自信地表達(dá)、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，那TA就能在青春期承受來(lái)自同齡人的吸煙壓力，遠(yuǎn)離那些不尊重他們不吸煙理由的朋友。
　　所以，要教會(huì)孩子做出正確的選擇，教他有勇氣說(shuō)“不”。
　　這是需要潛移默化、日積月累的，比如，讓孩子自己根據(jù)天氣選擇合適的衣服，下雨的時(shí)候選擇該穿哪雙鞋。不要越俎代庖、一手包辦，也不要因?yàn)門A做的選擇不是你想要的結(jié)果而責(zé)罵TA，可以和孩子討論為什么你的選擇和TA的不同。孩子會(huì)在一次次選擇中變得獨(dú)立、自信、更有主見(jiàn)、更有經(jīng)驗(yàn)。
　　還有一點(diǎn)也非常必要：給孩子講解廣告是怎么推銷產(chǎn)品的，讓孩子從小對(duì)廣告持懷疑態(tài)度。
　　6、別嘮叨別把忠告變成說(shuō)教、布道，否則，效果可能適得其反。
　　7、告訴孩子你愛(ài)TA
　　自尊心差或者缺乏關(guān)愛(ài)及關(guān)注的孩子更容易嘗試吸煙。
　　所以，告訴孩子你愛(ài)TA、關(guān)注TA的想法，盡早打好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，同時(shí)，合理滿足孩子渴望成熟的心理需求，在孩子應(yīng)該得到稱贊時(shí)發(fā)自內(nèi)心地稱贊TA。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1113610.html

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