孩子不要過早地學寫字，個人覺得，在幼兒園大班，也即5、6歲左右，等到大班開始統(tǒng)一教授漢字的基礎上，同步地練習寫字就可以了。沒有必要過早的開始，過早學寫字的危害，個人認為至少有以下幾點：

　　一、過早的識字寫字，是對兒童讀圖能力、繪畫能力的破壞。

　　研究表明：

　　幼兒早期，是讀圖學習的階段也是繪畫涂鴉階段。在這個階段，在孩子眼里，所有的文字都是一幅幅圖畫。如果這個階段，過早的讓孩子識字，孩子看字的時候，就不在關注字形而是字義。對于孩子發(fā)展讀圖能力是很有害的。而寫字應該是以識字為基礎的。過早識字已經(jīng)很有害了，再加上寫字，不良后果可想而知。

　　此外，這個階段是孩子天馬行空涂鴉的階段，過早識字寫字，限制孩子的視覺想象力，對繪畫能力的發(fā)展不利。

　　有人可能想說，不教認字，就讓孩子寫，當圖來照著畫不就行了?可問題是，中文書寫是有筆畫順序的，如果不教識字，不教筆畫順序，讓孩子自己看著寫，養(yǎng)成不良的寫字習慣，到上了學又要去改，豈不是給孩子平添一份負擔?

　　二、不利于孩子視力保護

　　過早學習寫字，孩子的眼睛就要過早的額外承擔一份視疲勞，加上孩子自控力很差，難以長時間坐著，如果寫字姿勢再不對，大大增加了視力出現(xiàn)問題的可能性。個人感覺得不償失。

　　總之，和幼兒園大班的步調(diào)保持一致寫字就可以了。沒有必要再提前了。有時間，多讓孩子去戶外曬曬太陽，放飛心情吧。

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