孩子會(huì)說(shuō)話了，做家長(zhǎng)一定很開(kāi)心�？墒怯行┘议L(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子雖然會(huì)說(shuō)話了，但發(fā)出的音不清晰，如把“獅子”說(shuō)成“西幾”，把哥哥說(shuō)成“多多”，很難讓人聽(tīng)懂，于是開(kāi)始著急起來(lái)，到處就醫(yī)。有的懷疑孩子大舌頭，有的懷疑是舌糸帶過(guò)短，還有的懷疑孩子在智力上有問(wèn)題等等。其實(shí)，絕大多數(shù)有這種情況的幼兒是屬于自身發(fā)育的問(wèn)題。因?yàn)�，發(fā)音需要嘴唇、舌頭和牙齒的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，需要大腦皮質(zhì)對(duì)發(fā)音器官的調(diào)節(jié)，而幼兒時(shí)期這方面的能力還沒(méi)有發(fā)育完善，所以會(huì)影響到幼兒準(zhǔn)確發(fā)音，出現(xiàn)發(fā)音不清是正�，F(xiàn)象，隨著幼兒的生長(zhǎng)和成人不斷地加以正確引導(dǎo)，發(fā)音會(huì)逐漸準(zhǔn)確的�！　�

因此，對(duì)待剛會(huì)說(shuō)話的孩子出現(xiàn)發(fā)音不清晰的這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)不要太著急，首先要檢查一下孩子是否有聽(tīng)力障礙，是否存在著有影響發(fā)音的器質(zhì)性病變?nèi)绱搅选㈦窳训�，如果沒(méi)有這些情況，家長(zhǎng)就不要太在意這個(gè)問(wèn)題，過(guò)分糾正孩子的發(fā)音或采取訓(xùn)斥的方法，會(huì)給孩子施加壓力，反而會(huì)加重他的發(fā)音問(wèn)題。要認(rèn)識(shí)到，孩子的發(fā)音問(wèn)題有可能是其發(fā)音器官?zèng)]有成熟，大腦調(diào)節(jié)功能欠缺所致。為此，平時(shí)要注意鍛煉孩子的吞咽、咀嚼能力，以加強(qiáng)其面部肌肉的力量和技巧。同時(shí)在日常生活中父母要注意自己的語(yǔ)音要準(zhǔn)確清晰，要用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音和孩子說(shuō)話，好讓孩子模仿發(fā)音。一般認(rèn)為，小兒在4歲時(shí)具備了準(zhǔn)確發(fā)音的條件，能初步掌握語(yǔ)音，達(dá)到發(fā)音基本準(zhǔn)確，那時(shí)是培養(yǎng)小兒準(zhǔn)確發(fā)音的關(guān)鍵時(shí)期。所以，如果孩子在4歲以后發(fā)音仍然不清晰的話，則應(yīng)找醫(yī)生作檢查。
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