對家長的說明：
　　此活動主要讓孩子感知語言的韻律感和節(jié)奏感，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備：
　　詩歌中涉及到的人物和動物的圖片（小孩、奶奶、小姑娘、小猴子、小公ji、小蟲子）。

活動建議：
　　和孩子對座，一邊出示卡片，一邊說兒歌。
　　將各種圖片按照兒歌內(nèi)容的先后順序排列，家長和孩子一邊拍手一邊說兒歌。
　　鼓勵孩子按照想象其他的內(nèi)容，續(xù)編兒歌。

附：兒歌　　《板凳板凳歪歪》
　　　　　　　板凳板凳歪歪，
　　　　　　　里面做個乖乖；
　　　　　　　乖乖出來買菜，
　　　　　　　里面做個奶奶；
　　　　　　　奶奶出來燒湯，
　　　　　　　里面坐個姑娘；
　　　　　　　姑娘出來梳頭，
　　　　　　　里面坐個小猴；
　　　　　　　小猴出來作揖，
　　　　　　　里面坐個公ji；
　　　　　　　公ji出來打鳴，
　　　　　　　里面坐個小蟲；
　　　　　　　小蟲出來咕咕容，
　　　　　　　咕咕容！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/429297.html

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