寶寶到了2歲左右，一般就會出現(xiàn)不聽話的現(xiàn)象，這是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，是寶寶認(rèn)識到自我，獨立性開始萌芽、生理心理發(fā)展正常的重要表現(xiàn)。雖然很多家長知道這是正常的，但遇到寶寶不聽話時，還是不知所措。

有幾位媽媽，在寶寶的反抗期經(jīng)過摸索，找出了一些有效的應(yīng)對方法。

商量著來

陽陽是個小女孩，2歲以前，陽陽非常乖，父母一直覺得，女孩就是省事，不淘氣，又好帶�？勺詮年栮栠^了2歲以后，就開始越來越不聽話。她學(xué)會了說“不”。到了吃飯時間，媽媽說：“陽陽，來吃飯了�！薄安怀�！”陽陽回答。到了洗澡時間，媽媽說：“趕緊洗澡，洗完澡上床睡覺。”陽陽又是：“我不�！弊羁蓺獾氖怯幸淮螊寢屢獛�她去外婆家，臨出門了，就是不穿鞋子，媽媽說：“你要是不去，那就一個人在家了，行嗎？”“不行！”陽陽媽媽氣得不知如何是好，來強硬的，孩子哭一場，大人也生氣，可如果不來硬的，又如何制服這個小家伙呢？

應(yīng)對措施：

2歲的陽陽，不再總聽大人的話，她有了自己的想法，因此，遇事要和她商量，把她當(dāng)作一個小大人看待。說話時，要注意不能強制要求她做什么，而要給她選擇的機會??

1．寶寶經(jīng)常是吃飯時間到了，卻怎么叫也不吃，這時，媽媽可以端著飯碗故意讓她看看，寶寶一看到媽媽碗中的飯菜，會勾起吃飯的欲望，于是放下手中的玩具就跟媽媽一起去吃了。

2．有時到了洗澡的時間，寶寶就是不去洗。這時媽媽可以找出幾件戲水的玩具，放在澡盆里，讓寶寶看看。寶寶一看到玩具，就來了興致，在洗澡間里玩起來，媽媽借機在澡盆中放上水，讓她一邊玩，一邊在水中洗澡。

3．要出門的時候，媽媽不要跟寶寶說“再不出去你就一個人在家”之類的話，而是問寶寶：“你穿哪雙鞋子，是這雙白色的皮鞋還是粉色的旅游鞋�！边@時寶寶的注意力在選擇穿哪雙鞋上了。

注意力轉(zhuǎn)移法

天宇有20個月了，以前一直是個情緒快樂的可愛寶寶�？墒亲罱�1個月來，他總愛發(fā)脾氣，任何事都要滿足他的愿望，不然就哭鬧得沒完沒了。有一次，媽媽給他洗澡，洗完后，水有些涼了，媽媽要天宇起來穿衣服，可天宇只顧玩水，就是不起來。說了幾次也沒用，媽媽急了，硬是把他從水中抱出來。天宇仿佛受了天大的委屈，哭得氣都接不上來，足足哭了20分鐘。吵得鄰居都來敲門，問天宇出了什么事。有了這次教訓(xùn)以后，天宇媽開始研究起如何教育孩子的問題。面對這些難題，天宇媽媽發(fā)現(xiàn)只要掌握方法，就不是難事了。

應(yīng)對措施：

寶寶一般喜歡玩水，所以抱他出來時，他不高興。這時，采取轉(zhuǎn)移注意力的方法往往比強硬態(tài)度更有效??

1．小孩子的注意力是很容易轉(zhuǎn)移的，當(dāng)他玩水不肯出來時，媽媽拿一件好玩的玩具讓他看，但不要是水中能玩的。寶寶看到另外的玩具，也想要，這時媽媽就借機讓他先出來，到床上再玩。

2．告訴寶寶，快點洗完，媽媽獎勵一朵小紅花，得小紅花的寶寶，都是做得好的乖寶寶。

3．對寶寶說：“如果聽媽媽的話，洗完就出來，媽媽給講故事，如果洗得時間長了，就沒時間講了�！�

做個旁觀者

樂樂2歲生日的時候，小姨送給他一套積木。這套積木顏色鮮艷，有各種形狀，寶寶的手也得抓得握。自從有了這套玩具以后，樂樂就喜歡上了。每天一睜眼，就拿著積木盒子對媽媽說：“打開，玩！”于是媽媽幫他打開，讓他自己玩。樂樂總是瞎玩一氣，往上壘積木，卻把小塊放底下，剛壘到第3層，積木就倒了。媽媽看他實在著急，就告訴他：“把大塊放在底下，小塊放上面�！睒窐贩炊�生氣了，把積木一推，不玩了。有時，自己壘不上，就又生氣又發(fā)脾氣，把積木使勁往地上、墻上扔。家里人都覺得，樂樂的脾氣怎么這么壞，不虛心還沒有耐性，總這樣下去長大能干成什么事？

應(yīng)對措施：

這么小的孩子，不用擔(dān)心他的虛心和耐性，這只是反抗期的典型表現(xiàn)，過一段時間就會好轉(zhuǎn)。積木對成人來說是非常簡單的玩具，對小孩子可就不一樣了。他需要不斷嘗試、學(xué)習(xí)，才能掌握正確的玩法??

1．做寶寶的玩伴。寶寶玩積木的時候，和寶寶一起玩，不要硬去糾正他的錯誤方法，只是讓寶寶看到你怎么玩，寶寶的模仿力很強，看幾次就會了。在玩的過程中，有時寶寶玩不好，你也可以借機幫助他。

2．指導(dǎo)方法要得當(dāng)。這個時期的寶寶，不能硬叫他聽你的，而要耐心地對他說：“你看看，要是把大塊的放底下是不是更好一點，樓就不會塌了？”引導(dǎo)寶寶嘗試。如果寶寶不聽，也不要緊，沒必要非要寶寶按照你的要求做，自己玩最終他也一樣會找到正確的方法。

3．及時鼓勵。有時寶寶拿出個幾個長條形的積木當(dāng)火車，或者用半圓形拼成一個太陽，這時家長要及時鼓勵，讓他有自信心。

4．先從簡單的玩起。比如壘不好高樓，可以先搭一座橋，蓋個小房子等等，只需三四塊積木就能完成，讓寶寶從中感到成就感。慢慢就會有興趣，有困難也不會起急了。

給個實踐機會

一個休息日，蕊蕊的媽媽正在用手洗襪子。蕊蕊上衛(wèi)生間，看見了，蹲在媽媽身邊不走了，把小手也放在盆里，洗起來。媽媽擔(dān)心她衣服沒洗了，水倒灑一身。于是，勸她和爸爸出去玩。蕊蕊怎么叫也不動，就是要和媽媽一起洗衣服。

應(yīng)對措施：

在大人看來，洗衣服是家務(wù)勞動，在小孩子看來，這是有趣的游戲，看著許多泡泡在水中越洗越多，他們覺得非常好玩??

1．父母應(yīng)當(dāng)尊重寶寶，給寶寶學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。比如，可以給寶寶一個小盆，一塊手絹，讓他自己洗洗看。在洗的過程中，媽媽要教他先沾濕手絹，涂上肥皂，兩只手握住、揉搓等等， 使寶寶在玩中鍛煉動手能力。

2．寶寶的皮膚嬌嫩，當(dāng)洗完后，讓寶寶用清水洗凈雙手，然后把手絹晾起來。

3．在洗的過程中，寶寶的衣服容易弄濕。這時可以在洗之前，把寶寶的袖子往上捋一捋，提醒寶寶不要把水灑到身上，這樣就不容易弄濕衣服了。

有事可做

都都2歲多了，媽媽發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在變得不聽話了。以前父母說什么是什么，現(xiàn)在可好，你說東他就說西；你說不讓他動的東西，他非要碰一碰；你說讓他把水果吃完，他偏一口不動。一個下雨天，都都和媽媽都在家里。在屋里呆的時間長了，都都不干了，非要出去玩。媽媽說：“你看，外面下著雨，怎么出去？”“不行，就要出去，就要出去！”“出去容易淋感冒，還是不出去。爸爸新給你買的車呢？”“不玩，就出去。走！走！”說著就拽起媽媽的手，拉著往外走。

應(yīng)對措施：

在家中呆得久了，小孩子會感到?jīng)]興趣，所以鬧著要出去??

1．如果雨實在太大，就抱著寶寶到窗前，讓他看看雨，聽聽雨的聲音，看看窗外的景象。轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，孩子也就不再鬧著要出去了。

2．孩子感到無趣，才想出去玩，這時媽媽要想一些好玩的游戲，讓寶寶玩。比如，可以讓小動物們坐成一圈，和寶寶一起玩丟手絹的游戲，寶寶會認(rèn)為所有的小動物都和他一起玩，因此會感到很快樂。

3．如果雨很小，不妨就帶寶寶出去，撐把傘，讓他呼吸雨中的新鮮空氣，體驗一下下雨的感覺。

總之，對付這一時期的小淘氣，成人要用智慧戰(zhàn)勝他們，而非強制與武力。

文：蘇春平
摘自《媽咪寶貝》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/519256.html

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