jgzwxw 的回復(fù)：

尊敬的老師:

您好。由于趙欣然是剛?cè)胗變簣@，首先我將然然目前的大體情況向您匯報(bào)一下：

一、興趣愛好

1、喜歡聽音樂、唱歌。她能跟著錄音機(jī)把一整盤磁帶的兒歌和一整盤磁帶的“環(huán)珠格格”的歌基本上把大體意思唱出來。

2、喜歡自己動(dòng)手、并且動(dòng)手能力較強(qiáng)。她能自己吃飯、喝水、穿鞋、疊小被子、洗手絹、扒蒜等。

3、喜歡看小畫書、聽畫書上的故事，并能自己講出來。她有幾十本《嬰兒世界》、《嬰兒畫報(bào)》及其他故事畫書，她都非常喜歡，經(jīng)常讓我們給她講，她自己基本上都能講出來。

4、語言表達(dá)能力較強(qiáng)。她喜歡把什么事都說出來，干事也是邊說邊干，而且總是反復(fù)地不厭其煩地力爭把話說得完整、清楚。在此我有個(gè)小小的請求（僅供參考）：在她試圖把話說得令自己滿意時(shí)，請耐心聽完，不要輕易打斷她，也不要沒等她說完就替她說出來。因?yàn)檫@會(huì)使她因體會(huì)不到自己努力的成果而失望，同時(shí)對自己也容易失去自信心。

二、存在問題

1、很少主動(dòng)喝水。只有很渴了才主動(dòng)要水喝。我自己分析可能是貪玩。

2、沒有養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。一方面她自己貪玩。另一方面我們上午上班，中午下班回到家都很想念她，很想多陪她玩玩，所以沒能養(yǎng)成好的午睡習(xí)慣。即使以前曾睡過午覺，也是我們下午上班以后，家里只剩下她和保姆時(shí)才睡。而且晚上不是困得不得了她也不睡。

3、紀(jì)律性差，她不喜歡約束。從她很小的時(shí)候，她玩什么、怎么玩、到哪兒玩都是讓她自己安排或征求她的意見，這樣雖然鍛煉了她的自我管理能力、提高了游戲的興趣性，但同時(shí)也造成了自我意識(shí)過強(qiáng)，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對她盡快地融入到集體中造成一定障礙。

三、性格特點(diǎn)

1、好動(dòng)。她平時(shí)除了聽故事時(shí)以外，很少安靜。她喜歡運(yùn)動(dòng)。

2、性格倔強(qiáng)。強(qiáng)硬的辦法很難讓她接受，說服教育往往效果不錯(cuò)。

3、她講道理。當(dāng)她提出一些無理或不正當(dāng)要求時(shí)，如果我們耐心地給她講道理，她一般還是能接受的。比如3月15號她第三天上幼兒園，一起床她就不愿意去幼兒園（當(dāng)時(shí)她剛醒，情緒很不好），我就告她：是然然不愿意離開爸爸，爸爸也不愿意離開你呀，但是爸爸要上班，爸爸下午一定按時(shí)來接你，再說，幼兒園里多有意思呀，然然是個(gè)勇敢的孩子、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。最后她雖然眼里含著淚，但還是給老師問好，給爸爸說再見，表現(xiàn)得很懂事。當(dāng)然，前兩天幼兒園給她的吸引力也起了非常重要的作用：讓她感覺到幼兒園里沒有什么不好，而且還很有意思。這要感謝老師。

4、做事參與積極性非常高。她很喜歡能親自干自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。所以我覺得如果給她安排一些明確的工作讓她去做，他會(huì)很高興的。

四、建議

1、由于然然剛?cè)雸@，環(huán)境相對比較陌生，我想應(yīng)該首先讓她在幼兒園里有安全感，逐漸建立起她和老師之間、她和其他小朋友之間的相互信任。我覺得可以幫助她認(rèn)識(shí)一位小朋友，告訴他們彼此的姓名，有意識(shí)地給他們安排一些共同完成的游戲、工作，不是讓別的小朋友去照顧、保護(hù)然然，而是互相幫助、互相了解。讓然然盡快適應(yīng)環(huán)境，找到朋友。然然在家有兩個(gè)好朋友（戴博是其中一個(gè)，她小名叫“寧寧”），她非常喜歡和她們一起玩，幾乎不用家長干預(yù)。

2、然然中午不睡覺，我們盡量努力培養(yǎng)她的午睡習(xí)慣，但在這個(gè)問題解決之前，我想別的小朋友午睡時(shí)，可以給然然一些小畫書讓她在院子里看，這樣既不影響別的小朋友，也不至于讓然然無所事事，給老師添亂。但請老師告訴她其中的原因：讓她在院子里，不是老師不要她，也不是不喜歡她，而是怕她把別的小朋友亂醒了。她性格很敏感，不要讓她有顧慮。我想只要給她講明白，她會(huì)很懂事的。

3、然然沒有在集體中生活過，很多應(yīng)該遵守的紀(jì)律她都需要學(xué)習(xí)，我請求老師在告訴她不能做某一件事時(shí)同時(shí)也告訴她為什么不能那樣做。只有這樣她才愿意去接受，也避免她對幼兒園失去興趣。

4、另外，我也不希望老師給然然特殊的照顧，一方面那么多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望然然在集體中是一個(gè)普通的、正常的、快樂的、心理健康的小成員。

總之，然然是一個(gè)懂事、愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)手參與、精力充沛、不懂紀(jì)律約束、非常費(fèi)心的孩子。因?yàn)閷ψ约旱暮⒆幼龀龇浅？陀^的評價(jià)很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說的不一定對，我非常愿意能多跟老師交流，孩子的發(fā)展有什么動(dòng)向或需要引起注意的地方，希望我們能及時(shí)溝通，力爭讓孩子健康成長。

希望打印的字體讓您看起來更方便一些。
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祝您愉快！
然然爸爸、然然媽媽


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/560494.html

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