那天接兒子放學回家的路上，兒子就興奮地告訴我：媽媽明天是我好朋友小宇的生日，我們兩個約好了，明天一起玩，慶祝他的生日。

　　我覺得很希奇：兩個五歲的小不點也會自己互相邀約了?就問他：“那你們兩個說好要在哪里慶祝呢?”

　　“大潤發(fā)。我們說好了明天上午九點，不見不散。”兒子大聲回答。

　　喲，還有具體地點和時間!腦子里想象著兩個可能連九點具體是什么時間都不清楚的小孩，有板有眼在教室里相約的畫面，不禁啞然失笑。又問：“那小宇的媽媽知道這件事嗎?”

　　“不知道，是我們自己想出來的。媽媽你會帶我去嗎?”兒子期盼地看著我問。

　　我該帶他去嗎?和小宇的媽媽見過一兩次面，但不熟，不知他們怎么個意思?兩個小孩隨口說的話能作數(shù)?但看到兒子充滿期待的眼神，又不忍心拒絕，畢竟這是兒子第一次自己做主，一個了不起的進步。我應該為兒子感到高興，應該支持才對!

　　回家和老公商量了一下，果然他也認同，認為兒子讀幼兒園了，理應適當擴大交往圈，多和一些志趣相投的小朋友一同交流，一同玩耍;再說這是兩小孩自發(fā)組織的活動，做父母的應全力支持。

　　于是，我翻出他們班的聯(lián)系冊，主動跟小宇媽媽撥通了電話，沒想到小宇媽媽也從兒子的嘴里得知了這件事，正想著怎么跟我們聯(lián)系呢。

　　第二天帶兒子前往約定的地點，兩個小家伙一見面，就高興地擁抱在一起，為自己見到朋友而高興，為自己邀約成功而興奮……

　　那天回家后兒子的表現(xiàn)出奇的好，主動地讀了故事，主動地午睡一會兒(兒子一向來反感午睡)，起床后整理衣被的速度也明顯加快……

　　這件事讓我不由的想到了自己的學生，我常常在他們的日記本里，讀到他們的苦惱：假日被各種各樣的補習班侵占了;同伴之間邀約，被父母以各種各樣的理由拒絕;一些合理想法，被父母認為天方夜談而置于角落不予理睬!而父母與孩子的距離就這樣不知不覺中越來越遠了。

　　我問自己：你能在孩子成長的道路上，在學生學習的過程中多多地站在他們的立場，真正關注他們內心的需要和想法嗎?你能不被過多的借口、理由、功利心所影響，而強勢地以自己的想法去左右孩子的想法嗎?

　　我想我們每一位做家長的都應該為此而努力。

　　

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