我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：父母，不是容易做的，一般人以為結(jié)了婚、生了孩子就有做父母的資格了，其實(shí)不然。栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才栽得好；養(yǎng)蜂的人，先要懂得養(yǎng)蜂的方法；教育孩子是一樣的，為人父母者首先要負(fù)起為人父母的責(zé)任。

排斥爸爸的玲玲

玲玲3歲多了，但對(duì)爸爸總是有一種說(shuō)不出的疏離和排斥，據(jù)玲玲媽反思，原因可能出在平日里玲玲和爸爸接觸的機(jī)會(huì)太少。從玲玲出生到3歲，玲玲媽一直在家做全職媽媽，與女兒朝夕相處。由于玲玲爸經(jīng)常出差，不出差的時(shí)候也有很多應(yīng)酬，回家很晚，因此，經(jīng)常是女兒睡著了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，而早晨呢，女兒還沒(méi)有醒來(lái)，爸爸已經(jīng)出門了，要么連續(xù)幾天或一周、兩周見(jiàn)不到出差在外的爸爸。久而久之，玲玲和爸爸疏遠(yuǎn)了，甚至陌生了，直到有一天，當(dāng)玲玲推開(kāi)爸爸摟在她腰間的那一只大手，玲玲的爸爸和媽媽才真正意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性……

發(fā)泄不滿的童童

童童本是個(gè)聰明活潑、人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，但自從一年多前，他的爸爸因工作需要調(diào)到外地以后，小家伙的性情在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，他似乎表現(xiàn)得越來(lái)越任性執(zhí)拗、脾氣暴，不愛(ài)聽(tīng)媽媽的話了。久而久之，他竟在幼兒園老師的眼里成了“問(wèn)題兒童”。后來(lái)，童童媽帶他咨詢了兒童心理專家，專家的解釋是，童童在這一年多的時(shí)間里失去了太多的父愛(ài)，但他還不知道如何表達(dá)和排解幼小心靈中的這種不愉快的情感，于是他就選擇了與身邊的成人對(duì)抗、攻擊小朋友等方法來(lái)引起他人注意。

專家提示：幼兒長(zhǎng)期生活在沒(méi)有父親參與的家庭環(huán)境中，很容易造成孩子性格上的缺陷：男孩子僅僅在母親的撫養(yǎng)下，性格會(huì)女性化而變得缺乏陽(yáng)剛之氣；即使是母親撫養(yǎng)女兒，孩子的性格也很有可能走向極端。有些媽媽將希望寄托在幼兒園那里，但實(shí)際上，父愛(ài)是無(wú)法替代的，幼兒園同樣也不能替代父親這個(gè)角色，幼兒園里的工作人員絕大多數(shù)是女性，她們能給予孩子的是母親的那種溫柔的愛(ài)和老師的那種理智的愛(ài)，而父親那種陽(yáng)剛而厚重的愛(ài)，孩子們是無(wú)法得到的。為了給孩子塑造一個(gè)健全的人格，為人之父者謹(jǐn)記要盡到自己的責(zé)任。

父愛(ài)滋潤(rùn)幼小

心靈

中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育總是嚴(yán)父慈母，而隨著時(shí)代的發(fā)展，父親不單單是嚴(yán)厲的象征，也逐漸融進(jìn)了親情的教育。在孩子的心目中，父親既是他們的朋友又是值得尊敬的老師，有些甚至可以稱得上是孩子的榜樣、楷模。有很多成功人事在選擇人生道路時(shí)都是經(jīng)父親的教育、指點(diǎn)，從而奠定了自己所走的路。父親在家庭教育中的作用是至關(guān)重要的，當(dāng)孩子做事遇到困難時(shí)，父親能給予他勇氣和信心；當(dāng)孩子犯下錯(cuò)誤時(shí)，父親也會(huì)以理智和寬容的態(tài)度去解決問(wèn)題，諒解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)知與過(guò)失，鼓勵(lì)身處困境的孩子， 安慰他們受傷的心靈；當(dāng)媽媽對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)和遷就的時(shí)候，父親就應(yīng)該充當(dāng)教育的主角，采取嚴(yán)格乃至嚴(yán)厲的教育方式，最終使孩子接受到正確的、健全的教育；當(dāng)孩子內(nèi)向、膽小的時(shí)候，父親會(huì)以男人的陽(yáng)剛之氣去感染孩子，帶著孩子親歷山水，到大自然中去磨煉孩子的性格，使孩子逐漸形成勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)；當(dāng)孩子在郊游中走得累了，父親就會(huì)背起孩子，這時(shí)父親寬厚的脊背是孩子最好的避風(fēng)港；在人多擁擠的場(chǎng)所孩子用自己的眼睛去觀察這個(gè)新奇的世界卻無(wú)法看到時(shí)，父親就會(huì)把孩子放在肩膀上扛著他，這時(shí)孩子會(huì)感到父親是那樣的高大，就像有人說(shuō)過(guò)的：父愛(ài)是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)……

父親如何參與家庭教育

父親是把健康與活力和陽(yáng)剛之氣帶給家庭的人，男孩子在整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中始終和父親一起，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)真正的男人；女孩子的健康發(fā)展同樣需要父親，尤其是在幫助孩子建立自信方面，父親起到至關(guān)重要的作用。父親參與家庭教育的時(shí)間是最重要的，不同類型的父親可以采取不同的方式，例如：事業(yè)型的父親可以讓孩子注意你如何全神貫注的看文件、讀書(shū)，可以把你讀的書(shū)講給他聽(tīng)，他們將來(lái)總有一天也會(huì)去看；上班族的父親，每天在下班回到家后抽出固定的時(shí)間給孩子講故事、陪他們做游戲等等；出差型的父親可以把每次出差在外的所見(jiàn)所聞、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情講給孩子聽(tīng)，以拓寬他們的視野……總之，為人父母者應(yīng)該負(fù)擔(dān)起應(yīng)盡的義務(wù)，給孩子一個(gè)良好而完整的家庭教育。

文/北京市東城區(qū)分司廳幼兒園 關(guān)國(guó)慶
本文由《母子健康》提供

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/615436.html

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