內(nèi)容簡(jiǎn)介：這篇文章講述的是教我們?nèi)绾蝸?lái)學(xué)習(xí)的故事，書(shū)中的爺爺把書(shū)比作精神的食糧，食糧是要煮熟后才能吃的，爺爺把讀書(shū)比作煮書(shū)，意思是說(shuō)，我們讀書(shū)要反復(fù)誦讀，讀出聲音，讀出感情。把書(shū)煮熟了，我們就能真正理解文章的意思了。下面是小編整理的煮書(shū)閱讀答案，供大家參考。

　　爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫(xiě)著煮書(shū)兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)：書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？爺爺笑了：書(shū)是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。

　　爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是煮書(shū)。這樣，他作起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。爺爺，你看我該怎么煮書(shū)呢？你可以從煮語(yǔ)文書(shū)入手嗎。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎？
　　爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，煮書(shū)還真有道理呢。
　　1.閱讀文章后回答下列問(wèn)題
　�。�1）使我感到奇怪的問(wèn)題是什么？
　　
　　（2）我認(rèn)為煮書(shū)是指什么？而爺爺說(shuō)的煮書(shū)是指什么？
　　-
　　（3）煮書(shū)的好處是什么？
　　-
　　2.你是如何理解讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的？
　　-
　　參考答案：
　�。�1）使我感到奇怪的問(wèn)題是書(shū)只能讀，怎么可以煮啊！。
　　（2）我認(rèn)為煮書(shū)是把書(shū)放在鍋里煮。而爺爺說(shuō)的煮書(shū)是指讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句。
　�。�3）煮書(shū)的好處是能深入體會(huì)文章的情感，還可牢記好詞好句，說(shuō)話和寫(xiě)文章不會(huì)犯愁。
　　2這句話是告訴我們只有多讀書(shū)，而且要讀透，領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，只有這樣寫(xiě)文章說(shuō)話才得心應(yīng)手。
　　希望同學(xué)們能夠通過(guò)煮書(shū)閱讀答案，對(duì)煮書(shū)一文有更加深刻的理解，體會(huì)書(shū)中爺爺所講的讀書(shū)道理。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/1249916.html

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