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《美麗的心靈也是特長(zhǎng)》閱讀分析及答案
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路逍遙
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逍遙右腦記憶
美麗的心靈也是特長(zhǎng) 包利民
有個(gè)女孩長(zhǎng)得很平凡,學(xué)習(xí)也很一般,歌唱得也不好,更不會(huì)跳舞。她經(jīng)?粗R子中的自己嘆息,恨上天對(duì)自己不公平。升入中學(xué)后她更加沉默,看著別的同學(xué)又唱又跳,口才也那么好,她總是躲在角落里用自卑把一顆心緊緊地困囿住。
她學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)卻很一般,為此她不知偷偷哭過(guò)多少次。班上的同學(xué)沒(méi)有人注意她,下課時(shí)別人都去操場(chǎng)上玩了,她便去把黑板擦得干干凈凈,把地面掃得纖塵不染。夏天時(shí),她細(xì)心地在地上灑上水,冬天時(shí),她把門(mén)口和教室里大家?guī)?lái)的雪掃干凈,免得同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)滑倒。沒(méi)有人注意到她所做的一切,她也不想讓別人知道,只是覺(jué)得自己應(yīng)該這么做。
可是有一次同學(xué)們注意到了她。那天她遲到了,當(dāng)她怯生生地喊了一聲報(bào)告走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們的目光都投到了她身上,隨即教室里響起了一陣笑聲。原來(lái)她的衣服很零亂,頭發(fā)也梳得不整齊,一看就知道是起晚了胡亂穿上衣服趕來(lái)了。她低著頭站在那里眼淚都快流出來(lái)了,班主任老師走過(guò)去幫她整了整衣服,微笑著說(shuō):快回到座位去吧,課已講了一半了,如果聽(tīng)不明白下課后找我。她回到座位上,臉紅紅的。
有一次開(kāi)班會(huì),老師讓大家說(shuō)一下自己的特長(zhǎng)。于是每個(gè)人都興奮起來(lái),輪流發(fā)言,有的唱歌好,有的跳舞好,有的會(huì)書(shū)法,有的能畫(huà)畫(huà),有的會(huì)彈鋼琴。她坐在那里靜靜地聽(tīng)著,臉上帶著羨慕的微笑。忽然,老師叫了她的名字,她一驚,紅著臉站起來(lái)小聲說(shuō):老師,我沒(méi)有特長(zhǎng)。老師走到她的身旁,輕輕地?fù)崃藫崴念^,對(duì)大家說(shuō):你們也許不會(huì)注意到,平時(shí)是誰(shuí)在課間把地面掃得干干凈凈,是誰(shuí)每天早早地來(lái)到教室把每張書(shū)桌擦得纖塵不染。這就是艾珂同學(xué),她一直默默地做著這一切。有一次她遲到了,你們還嘲笑她,你們知道她那次為什么遲到嗎?她幫一位老大媽把一袋米搬上了四樓!你們一定奇怪我是怎么知道的,那個(gè)老大媽就是我的鄰居啊!同學(xué)們,你們都各有各方面的才華,艾珂同學(xué)卻沒(méi)有,可是她有一顆美麗的心,美麗的心靈也是特長(zhǎng)!教室里響起了一片熱烈的掌聲,大家第一次發(fā)現(xiàn),這個(gè)平時(shí)沒(méi)人注意的女孩原來(lái)竟是這樣美麗。
如果你沒(méi)有出眾的容貌,美麗的心靈讓你同樣出色,如果你有美麗的容顏,善良的心能讓你錦上添花。美麗的心靈是任何東西都無(wú)法取代的特長(zhǎng),所以平凡的你不要再去自卑,你的特長(zhǎng)會(huì)映亮出你生命中的所有黯淡歲月。擁有一顆美麗的心,就一定會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春! (選自《求學(xué)》2007年第5期)
1.有很多名言都表達(dá)了和如果你沒(méi)有出眾的容貌,美麗的心靈讓你同樣出色相近的意思,你能寫(xiě)出一句這樣的名言嗎?
2.為了表現(xiàn)艾珂同學(xué)美麗的心靈,作者詳寫(xiě) 這件事,
略寫(xiě) 等這幾件事,詳略得當(dāng)。
3.她回到座位上,臉紅紅的,她一驚,紅著臉站起來(lái)這兩次臉紅的原因各是什么?
4.前后呼應(yīng)能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),耐人尋味。本文有好幾處做到了前有伏筆,后有交待,請(qǐng)找出一二處作簡(jiǎn)要分析。
5.讀完此文后,你在做人方面獲得了哪些有益的啟示?
參考答案:1.示例:鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。說(shuō)明:寫(xiě)出符合要求的名言即可。2.艾珂同學(xué)幫一位老大媽把一袋米搬上四樓;擦黑板、掃教室。說(shuō)明:注意詳寫(xiě)與略寫(xiě)的區(qū)別。3.前者:為自己的遲到原因不被人知、為自己此時(shí)此刻的狼狽相、魏老師的關(guān)心和理解而臉紅;后者:為自己沒(méi)有其他同學(xué)那么多的特長(zhǎng)而感到不好意思。說(shuō)明:要聯(lián)系上下文的語(yǔ)言環(huán)境確定臉紅的原因。4.能找出一處并作簡(jiǎn)要分析即可,如:前面寫(xiě)她那天她遲到了,當(dāng)她怯生生地喊了一聲報(bào)告走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們的目光都投到了她身上,隨即教室里響起了一陣笑聲。原來(lái)她的衣服很零亂,頭發(fā)也梳得不整齊,一看就知道是起晚了胡亂穿上衣服趕來(lái)了。后面寫(xiě)她有一次她遲到了,你們還嘲笑她,你們知道她那次為什么遲到嗎?她幫一位老大媽把一袋米搬上了四樓!說(shuō)明:伏筆與交代其實(shí)就是謎和謎底的關(guān)系。5.略。說(shuō)明:答開(kāi)放性
試題
,言之有理有據(jù)有文即可。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/902389.html
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