感恩:生命中的心靈之花
①滴水之恩，涌泉相報，這是一句并不深奧的話，可是真正理解并做到的人能有多少呢？生活中關于翻臉不認人或以怨報德的白眼狼的傳說，每每有所耳聞，令人徒然唏噓不已。于是，說某某人不知好歹、良心被狗吃了的斥責與評論，就在口頭傳播中無形地為某人畫了像，其人品足以讓他失去親友的關愛與尊重，讓他的事業(yè)和生活面臨很多困難。
②現(xiàn)在談論感恩這個話題，具有相當廣泛的社會意義。一方面，不少成年人被金錢萬能所左右，自私自利，只認錢不認人，只講索取不講回報，淳樸之風、感恩之心日漸式微；另一方面，獨生子女過分受寵，衣來伸手、飯來張口，不知體貼和心疼父母，雖然能背誦誰知盤中餐，粒粒皆辛苦、慈母手中線，游子身上衣這樣的古詩，可是自我中心意識在家人的不斷縱容中強化。因此，感恩教育要將學校教育、社會教育、家庭教育結(jié)合起來，決不是僅僅靠書本知識就能奏效的。在價值多元化的狀況下，如何弘揚感恩美德，培育青少年感恩的人格并自覺形成感恩的倫理觀，這是構(gòu)建和諧社會的深層次內(nèi)容之一。
③感恩不是淺層次的庸俗的投桃報李，更不是表面的甜言蜜語。它是人類在生命延續(xù)過程中的心靈之花，散發(fā)出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的樂章，將愛心傳遞，使人的理智與情感本身具有了審美的意義；它是為人父母者的幸福與欣慰，是為人子女者的本分與情操，是人與人之間的虔誠。假如沒有感恩，人類的繁衍與生存就成為純粹生物學意義上的基因復制，陷入雞生蛋、蛋生雞的簡單怪圈。這樣，就誕生不了朱自清的美文《背影》，就品味不了朱德感人肺腑的《母親的回憶》，也欣賞不了童話般的校園歌曲《外婆的澎湖灣》。
④由此看來，感恩實在是不用勉強的，它是我們人生的必修課，更是一個高尚的人應該具有的境界與素質(zhì)。
⑤父母養(yǎng)育子女，并非施恩圖報，父愛母愛如山高比海深。那么，子女對父母的感恩就是綠葉對根的情意，孝敬在言行上，也在心靈深處。有智者說，看一個人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一個人如果連父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。誠哉斯言！
⑥感恩，就是孝敬父母，就是懷念恩師，就是報效祖國，就是對于成長的一種回饋。感恩，將使我們的心靈永遠溫暖如春。
5．本文主要觀點是什么？（3分）
6．第四段在文中起什么作用？（2分）
7．第三段主要采用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
8．如何理解感恩就是對于成長的一種回饋這句話的內(nèi)涵？（4分）
9．閱讀本文，相信你對感恩有了更深的了解，請說說你在生活中感恩的一件事或準備感恩的一件事。（4分）
參考答案：
5、感恩是生命中的心靈之花。（3分）
6、承上啟下（過渡）（2分）
7、對比論證；（2分） 通過感恩與不知感恩的對比，鮮明有力地證明了感恩是生命中的心靈之花的觀點，使論證更有說服力。（2分）
8、成長的道路，充滿親情、友情，充滿關愛、抉擇，充滿教育、幫助，我們要有回饋之心，感恩之心。這樣，才能演奏出動人的樂章，生活才充滿幸福、快樂。（4分）
9、開放性試題�？梢詫懽鲞^的感恩的事，也可以寫準備做的感恩的事。（4分）

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