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讀《走進(jìn)孩子的涂鴉世界》上
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
pingli 原帖: (寫于1/24/2003 9:51:28 AM)
我是一個不會畫畫的母親,讀書的時候美術(shù)課常常不及格,七八年前一次敦煌之旅,讓我第一次體會到藝術(shù)的魅力,同時更感到深深的遺憾,遺憾當(dāng)年輕視體音美的行為讓自己錯過了多少
生活
中的美好。
做了媽媽,第一次看到一歲多的兒子用筆畫下的線條,高興之余又開始擔(dān)憂,“以我這種水平,如何教兒子畫畫呢?”,看了這本書,頃刻間我輕松了不少,原來孩子并不需要媽媽教他,而是希望媽媽有時間有耐心“聽”他的畫,尊重他的創(chuàng)作。
現(xiàn)在我把這本書的主要內(nèi)容總結(jié)出來,奉獻(xiàn)給大家。關(guān)于這本書的一些信息:http://zzmmttm.vip.sina.com/newhomepage.htm。
第一章 給母親的繪畫入門講座——請先反省自己對待孩子繪畫的態(tài)度
1、是否要“聽”孩子的畫?
孩子的畫與成人的畫不一樣,孩子用畫來說話,請耐心聆聽。請不要用成人的眼光來看孩子的繪畫,看孩子的畫,并不是需要看他畫得像不像,而是要“聽”他的畫所表達(dá)的東西,理解他在畫中所訴說的內(nèi)容。對孩子來說,通過讓別人“聽”,他的畫才有了意義。讓別人“聽”、理解,就是他用畫畫這種方式來表達(dá)自己的樂趣。
對不同年齡孩子的畫,有不同的聽法。在孩子2-3歲時,對他的畫,要問“這是什么意思?”,聽他講述自己的畫所表達(dá)的意思。四歲以后,則要對孩子的畫中所表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行“聽”,如像“這是在做什么?” 原則上,當(dāng)孩子正專心與繪畫的時候,最好不要在旁邊嘮嘮叨叨地詢問。在孩子畫完后給你看時,或他畫膩了、累了,暫時告一段落時,去問問他就行了。
2、你是否在形狀方面指導(dǎo)過孩子?
(書中多次提到畫形狀,卻沒有定義什么算畫形狀。我理解除了教孩子畫圓形、三角形等形狀外,畫形狀還包括教孩子畫類似圖1中那些成人式的畫。另外書中還提到采用繪畫歌謠教孩子畫畫,我理解是類似《小孩學(xué)畫》中的那些線條和歌謠,http://zzmmttm.vip.sina.com/xuehua.htm,作者認(rèn)為這種方式的教畫應(yīng)該等到孩子6-7歲以后) 擅長繪畫的母親愛給孩子做示范,“這兒要這樣畫,還畫花畫車畫洋娃娃”,喜歡讓孩子模仿自己的畫,但這會影響孩子自己的創(chuàng)造力。因為表現(xiàn)思想的形狀不是能教會的,是要靠繪畫者自己來創(chuàng)造。孩子試圖傳達(dá)自己的感受和想法而畫出的畫,即使在技術(shù)上還不成熟,也能打動看畫人的心,而小作者也能由衷地體驗到表現(xiàn)的滿足,這就是
人生
的一種樂趣,體驗到藝術(shù)所帶來的歡喜。請千萬不要剝奪孩子的這種樂趣。
請記住,繪畫的能力,任何人生來都具備。成人樂意關(guān)心孩子的這種能力,為孩子創(chuàng)造造型活動的場所,才是至關(guān)重要的。請為孩子提供畫畫的伙伴和場所,通常與小朋友一起畫,能激起孩子的繪畫欲望。
畫畫是一種樂趣,但還是有些兩三歲的孩子討厭畫畫,分析原因,主要是他們自然發(fā)展的進(jìn)程被忽略,大人讓他們畫形狀,使用顏色,而他們自己的那種真實表現(xiàn)又沒有得到贊許;蛘,大人像上課一樣對他說“現(xiàn)在是畫畫的時候了”,在他們不想畫的時候強(qiáng)迫了他們。家長只要覺察到自己的失誤,就應(yīng)該盡快糾正自己的方式。圖2-5就是兩個孩子在家長和老師的幫助下,3個月中繪畫發(fā)生變化的例子。
讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)繪畫技能,要到9歲之后才有意義。
3、你是否討厭孩子弄得臟兮兮?
畫畫是一種造型藝術(shù),這種藝術(shù)是透過造型來表達(dá)感情或思想,造型從某種意義上來說,就是破壞以前的形狀,弄臟以前的形狀。畫畫,就是把白色的紙,用蠟筆和彩筆來弄臟它。
在孩子的生活中,最有代表性的“破壞”和“弄臟”方式,就是玩兒沙,玩兒泥。所以請家長們寬容一點,不要怕他們弄臟,可以給他們穿上不怕臟的工作服,讓他們與沙和水相伴成長。一旦他們成了玩沙玩兒水,玩兒到心滿意足的孩子,畫也會畫的更好。
4、你是否從孩子的畫來推斷她的性格?
過分在乎孩子畫出的形狀和顏色的使用方式,憑借這些像占卜一般對孩子做心理判斷,是毫無必要的。就顏色而言,5歲前的孩子并不在乎,通常她們會只用一種顏色來畫。
5、你是否與孩子一起做愉快的體驗?
孩子自己說“我要畫畫”時,通常畫的內(nèi)容都是孩子印象深刻、快樂、有趣和心中受到感動的事情,如:父母的臉、自己捉到的小蝦,第一次跳繩、挖紅薯的情景。只有經(jīng)歷了快樂的體驗后,才能產(chǎn)生畫畫的欲望,才能畫出充滿真情實感的畫來。而如果整天看電視,生活平淡無奇,孩子就不可能產(chǎn)生畫畫的強(qiáng)烈愿望。
《走進(jìn)孩子的涂鴉世界》讀后感(中)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1080147.html
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