讓孩子從小在動手動腦的活動中學(xué)會“專心”、學(xué)會“堅持”是非常必要的。家長無論如何要控制孩子看電視的時間,而要鼓勵孩子玩積木、拼板、畫畫等等操作性活動,多給孩子講故事、念兒歌。因為這些活動有利于發(fā)展孩子的有意注意、有意憶記和動手動腦的能力,使孩子養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
　　與看電視不同的是,玩積木一類操作性游戲的特點是在操作過程中學(xué)習(xí)。幼兒在進(jìn)行這類活動時,年齡大些的孩子常常是頭腦里先有一個設(shè)計：“我要……”然后就依著這個“設(shè)計”動手。為了完成自己的“設(shè)計”,孩子要尋找有關(guān)的材料,要考慮材料的適用性；很多孩子可以在這樣的操作活動中專心致志地玩上十幾分鐘、幾十分鐘,有的能玩上一兩個小時！再優(yōu)秀的電視動畫片也不能替代媽媽給孩子講故事。因為孩子聽媽媽講故事時可以參與,可以有情感上的交流,而電視卻不能。
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