a12 原帖： （寫于8/6/2001 4:37:12 PM）

東東七個多月了，從他出生開始，每天洗澡，我都會教他各個器官的名稱，可到現(xiàn)在，問他耳朵在哪，他還是一點反映也沒有。每次我或他爸爸要出門，都會揮舞他的小手教他說再見，好長一段時間了，還是沒學會，每次和他再見，他只望著你笑，教他拍拍手什么的，也不會模仿。

懷孕時，也進行胎教，每天和他說話，講故事，可現(xiàn)在講故事他也不聽，動來動去，一點不專心。我真覺得失敗極了。但東東也不像智力很差的樣子，愛玩愛笑，整天咿咿呀呀地邀人說話。翻身一流，也會匐行一段距離了。不知道為何教他的都不會，請教有經驗的媽媽們！

zhangyan1970 的回復： （寫于8/9/2001 2:33:39 PM）

我女兒岫岫七個多月時認識了電風扇（吊扇），這是她認識的第一件物品，在這之前我也曾教她花、小鴨子等，她都無動于衷。直到有一天，她爸爸試吊扇，看到葉片轉，她很驚奇，不停地抬頭看，我便告訴她這是電風扇。重復幾次后，每當問起電風扇，她都會高高地揚起頭，看著吊扇。這之后，我都會跟著她的眼睛走，觀察她喜歡的東西教來她，很快就能記住。

domino 的回復： （寫于8/7/2001 1:08:25 PM）

七個月的孩子，好像還不到指物認物的年齡。而且，你做的動作他未必就喜歡，或者未必就是他能力所及。不妨掉過來，以他的動作發(fā)展為主導。當寶寶出現(xiàn)一個動作時，你給他命名，一個有趣的命名，并對此表示由衷的欣賞、贊嘆，估計他會非常樂意給你重復。比如，他無意間吐了一下舌頭，你就說：喲，讓我看看你的舌頭呀，再讓我看看。你也跟他學，然后他就愿意再重復一次。以后，每當你對他說“讓我看看你的舌頭”，他就會給你吐出舌頭。當他的雙手無意間抱到一起，你就故作驚訝：“喲，恭喜發(fā)財、恭喜發(fā)財”，并對他拱手。以后你再說恭喜發(fā)財，他就會對你拱手。很好玩兒的。

我發(fā)現(xiàn)這個奧秘時我兒子已經快九個月了，七個月的寶寶會怎樣，我不知道。但你對孩子說的話，肯定有用，他無意識的會記下很多內容，你等著他爆發(fā)的那一天吧。另外，我認為最好不要把自己和寶寶放在一教一學的位置上，這樣會喪失好多樂趣。把自己的位置放低，變成一個小孩，你會發(fā)現(xiàn)做媽媽的過程是一個重溫童年的過程，你會有一個很好很好的小朋友。

anneluo0712 的回復： （寫于8/7/2001 3:26:06 PM）

我以前也是總拿著寶寶的手教“再見”“恭喜”……可是她什么也不會。最近我家來了新阿姨，她自己沒孩子，但她也用你說的方法，看到孩子兩手握在一起就說“恭喜，恭喜”，看見孩子揮手就說她在“再見”，才幾天工夫，我女兒就進步了很多，好多時候都能按大人的話再見和恭喜，還有握手了。
所以我覺得這個方法管用。

a12 的回復： （寫于8/7/2001 2:47:33 PM）

謝謝各位媽媽！你們的回復讓我心里有底了。育兒書籍確實是有一點超前。我呢，也要更有耐心一點，跟我的寶貝一起成長！

請教有經驗的媽媽們（下）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1133014.html

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