游戲是寶寶們的最愛，家長(zhǎng)們不要忽視生活中情境游戲給孩子帶來的邏輯聯(lián)想和智慧能力的發(fā)展力量。多陪孩子參加各種情境游戲活動(dòng)，增進(jìn)父母和孩子們之間的感情與溝通能力。

在游戲活動(dòng)中,孩子可以通過幻想,扮演游戲中的各種角色,進(jìn)行各種情境游戲活動(dòng)來滿足他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)烈愿望，提高參與性和配合性，從而推動(dòng)他們的心理健康向前發(fā)展，善于交流熱愛學(xué)習(xí)的人！平時(shí)多加引導(dǎo)和啟發(fā)教育，激發(fā)靈感。孩子會(huì)通過各種概念的使用，提高對(duì)它們的理解，學(xué)習(xí)給事物分類和解決問題的能力。因而得到滿足與樂趣。

許多家長(zhǎng)們反映，想讓孩子們自己動(dòng)手、參加實(shí)踐游戲中的欲望不高，家長(zhǎng)們?cè)谏�活中說話的語調(diào)盡量不要用到游中來，不但沒新意又不吸引孩子們的參與，要學(xué)學(xué)幼兒園的老師們，親切友好而緩和，配合動(dòng)作又富有卡通語調(diào)色彩，就能引起寶寶參加實(shí)踐的興趣，這些是可以借鑒的。

很多孩子普遍都不愛吃青菜，每次飯后剩了不少，無論怎么跟孩子們講了青菜的營(yíng)養(yǎng)多好，吃了之會(huì)長(zhǎng)高之類的話，可是效果并不明顯。于就開始對(duì)小朋友們說：“今天的青菜真是好香啊！小朋友們你們還記得小白免的故事嗎？它為什沒有上大灰狼的當(dāng)啊？因?yàn)樗鼝鄢郧嗖耍�所以變得好聰明，一下就聽出是大灰狼的聲音。老師現(xiàn)在扮演大灰狼，你們就是小白免，看誰像小白兔一樣聰明，看誰能聽出是大灰狼的聲音。”話剛說完孩子們就爭(zhēng)先恐后的吃起青菜了，嘴里不停說“吃完我就是最聰明的小白免了，我也是我也是。。。。。。其中一個(gè)小朋友說：“壞人就別想騙走我，我才不上當(dāng)呢”聽后我很驚喜，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，孩子可以聯(lián)想到生活中來。。。。。

孩子好動(dòng)、喜歡模仿,精力旺盛。游戲?qū)�寶寶來說絕不僅僅是娛樂，還是一項(xiàng)需要努力完成的工作。通過游戲?qū)殞氄J(rèn)識(shí)和游戲的內(nèi)容前因后果。通過游戲?qū)殞毦毩?xí)和實(shí)踐生活技能，提升自信心。過互相模仿、語言交流、協(xié)調(diào)關(guān)系等促進(jìn)孩子對(duì)社會(huì)關(guān)系的認(rèn)知。促進(jìn)作用真是不容小覷。

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