0-7個(gè)月，孩子只能短暫記憶周邊事物。例如，通過(guò)氣味記住媽媽，通過(guò)手感記住自己的小玩具，通過(guò)聲音記住嘩嘩作響的玩具等，這些記憶都是通過(guò)感官的方式，用自己的身體去體驗(yàn)。所以，此時(shí)，跟孩子發(fā)生關(guān)聯(lián)的任何人、事物，都是促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展的好素材。

7-9個(gè)月，孩子能想起不在眼前的事物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經(jīng)印在了他的腦海里，他無(wú)需任何具體的提示就能想起他們。7個(gè)月后的孩子往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“認(rèn)生”的高峰，其中一個(gè)原因就是孩子的記憶力有了進(jìn)一步發(fā)展，記得熟悉的人，喜歡熟悉的事物帶來(lái)的安全感，因此就排除陌生人和他們帶給自己的不安。此時(shí)，父母不勉強(qiáng)孩子，多帶孩子出門，多接觸一些人，同時(shí)多陪伴寶寶就能順利度過(guò)。

9-12個(gè)月，孩子能夠在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿了。通過(guò)感知、以及各種動(dòng)作，孩子在學(xué)習(xí)、并努力識(shí)記這個(gè)新鮮的大世界。此時(shí)，別把孩子捆綁的太緊，多讓孩子進(jìn)行自由活動(dòng)，多幫孩子通過(guò)嘴巴、手、皮膚等感知身邊日常事物，就能夠有效促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展。

1-3歲，孩子開(kāi)始有了長(zhǎng)時(shí)記憶。隨著腦容量的增加，1歲尤其2歲以后孩子的記憶力開(kāi)始迅速增強(qiáng)，而且他們逐漸掌握了詞匯和母語(yǔ)的基本語(yǔ)法，可以通過(guò)語(yǔ)詞，去理解、記憶更多內(nèi)容，并且能夠較長(zhǎng)時(shí)間地記憶他經(jīng)歷的一些事情以及他接觸到的事物。

3歲前后，孩子的自我意識(shí)飛速發(fā)展，記憶力同樣開(kāi)始轉(zhuǎn)向有意識(shí)的記憶。此時(shí)，孩子們?nèi)菀淄ㄟ^(guò)重復(fù)的方式，去機(jī)械地記住他們所接觸過(guò)的事物。不少父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年齡前后的孩子，記憶力好的驚人。孩子們完全不理解自己記下的到底是什么，卻可以完整地背出來(lái)那些詩(shī)詞等，用到的主要就是機(jī)械記憶。

此時(shí)，一些有意識(shí)的父母，會(huì)開(kāi)始要求孩子記誦唐詩(shī)三百首、英語(yǔ)單詞等等，再或者要求孩子背拼音表、乘法口訣等。若能夠通過(guò)更輕松的方式幫助孩子在早期記憶一些經(jīng)典內(nèi)容，必然是件好事，不僅能夠訓(xùn)練孩子的記憶能力，也會(huì)給孩子的心靈帶去滋養(yǎng)。孩子們?cè)缙诘膶W(xué)習(xí)，就是在不斷重復(fù)中實(shí)現(xiàn)的。


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