前言：為什么有的家長(zhǎng)培養(yǎng)出的寶寶就表現(xiàn)得乖巧懂事，并且父母也省心，而有的家長(zhǎng)即付出了精力又付出了金錢，卻往往還不如人家不上補(bǔ)習(xí)班的孩子學(xué)的好呢？這很是讓一些父母感到郁悶，下面就讓我們的智慧媽媽來(lái)為大家支招吧！

　孩子想上網(wǎng)，家長(zhǎng)該怎么處理？孩子學(xué)習(xí)上遇到困難，家長(zhǎng)如何當(dāng)好輔導(dǎo)老師？培不培優(yōu)，到底是家長(zhǎng)說(shuō)了算還是孩子說(shuō)了算？昨日，漢陽(yáng)區(qū)翠微路小學(xué)第二屆“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選結(jié)果出爐，5名家庭教育“有一套”的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)傳授了自己的教子經(jīng)。“智慧家長(zhǎng)”們普遍表示，孩子都愛模仿，父母的榜樣力量不容小覷。

　　讓孩子心服口服

　　六(1)班女生謝曉妍是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，小姑娘很懂事，自理能力特別強(qiáng)，今年還被評(píng)為武漢市三好學(xué)生。曉妍的爸爸謝箭說(shuō)，女兒雖然乖巧，但并不意味著家長(zhǎng)在教育過(guò)程中可以放任。

　　謝爸爸有句口頭禪“讓孩子心服口服”。“真正讓孩子服氣不是靠打，家長(zhǎng)要講究方法。”他說(shuō)。謝爸爸平時(shí)最喜歡在網(wǎng)上下象棋，有一次，他對(duì)弈正酣，女兒在一旁做作業(yè)，心不在焉的她時(shí)不時(shí)湊過(guò)來(lái)看爸爸下棋。謝爸爸便訓(xùn)斥了女兒幾句，沒想到女兒委屈地“投訴”爸爸：“為什么你能玩，我不能玩？”“女兒的話點(diǎn)醒了我，要讓孩子服氣，父母就得當(dāng)好榜樣。”謝爸爸說(shuō)，從那以后，自己與女兒達(dá)成君子協(xié)定：女兒做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)堅(jiān)決不開電腦、電視。周末父女倆可以一起上網(wǎng)，大家各玩各的游戲，互不干涉。

　　情商比智商更重要

　　在翠微路小學(xué)的兩千多名家長(zhǎng)中，三(1)班的陸曉鳳的媽媽最令老師們欽佩。陸媽媽從不讓孩子培優(yōu)，孩子的表現(xiàn)照樣棒。

　　課余，陸媽媽寧愿帶女兒打羽毛球、陪孩子上網(wǎng)，也不送孩子進(jìn)培優(yōu)班�！皩W(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事，讓孩子自己主宰，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫她�！标憢寢尩莱鲎约旱男睦镌挕�

　　陸媽媽說(shuō)，在自己看來(lái)，孩子的情商比智商更重要。她告訴記者，現(xiàn)在家里就一個(gè)寶貝，性格比較“獨(dú)”，不懂得分享和謙讓。有一次，女兒正在吃梨，陸媽媽故意搶走梨，小姑娘愣住了，委屈得流下了眼淚。陸媽媽趁機(jī)用“孔融讓梨”的故事教育孩子。從那以后，陸媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子再也沒那么自私了。

　　把學(xué)習(xí)融入生活

　　親子教育對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，沒有什么比孩子的學(xué)習(xí)更讓自己操心。如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎，家長(zhǎng)該怎樣當(dāng)好他的家教老師？對(duì)四(4)班學(xué)生胡貝娜的爸爸胡光明來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也是一門學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)要懂得方法。

　　胡爸爸說(shuō)，女兒剛學(xué)運(yùn)算時(shí)，總是對(duì)應(yīng)用題感到頭疼，自己想了一個(gè)方法，帶她逛菜場(chǎng)，在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。胡爸爸給了女兒10元錢，讓她當(dāng)一天“管家”，買什么菜、買多少全由她自己決定。當(dāng)菜販找零錢時(shí)，胡爸爸特意考女兒，讓她自己計(jì)算該找多少零錢�！凹茸尯⒆訉W(xué)會(huì)把知識(shí)運(yùn)用到生活中，也鍛煉了她的自理和人際交往能力�！焙�爸爸說(shuō)，此舉一舉多得。

　　遇到孩子提問(wèn)，胡爸爸不會(huì)直接告訴其答案，而是循循善誘，和孩子一起回憶老師講過(guò)的課，讓孩子的知識(shí)掌握得更加鞏固。

總結(jié)：想要管好孩子，就要先以身作則，為孩子做個(gè)好棒樣，另外要教會(huì)孩子將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常的生活當(dāng)中，對(duì)于孩子不懂的事情，父母不可以急需的告訴孩子答案，只要做到正確的引導(dǎo)就可以了，最重要的以孩子的興趣不主題，進(jìn)行對(duì)孩子培養(yǎng)！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/395326.html

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