學(xué)習(xí)方位和大小(聽覺/語言,智力/邏輯)
使用物品（木塊、洋娃娃等）來談?wù)摽臻g關(guān)系，如前面，后面，上面，下面，正面，背面等等。用物品來談?wù)摫容^關(guān)系，如哪個(gè)較大，哪個(gè)最胖，哪個(gè)最高，哪個(gè)第一，哪個(gè)第二，哪個(gè)最后等。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子的比較與判斷行為。

出生的故事（聽覺/語言，情緒/社交）
寶寶會(huì)很想知道他是怎樣來到世界上的。從你開始決定要一個(gè)孩子講起，然后給他描述你的腹部逐漸脹大，你是多么愛你腹中的孩子，直到最后那一偉大的時(shí)刻??寶寶的降臨。向他講述自從他出生時(shí)起，你們便付出了無私的純潔的愛。不論他做什么或他走到哪里，你們都非常喜愛他，并正努力成為世上最好的媽媽、爸爸。寶寶會(huì)記住故事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)你漏掉某些細(xì)節(jié)時(shí)，他會(huì)立刻提醒你并用他自己的語言來描述那部分內(nèi)容。作為一項(xiàng)特別的計(jì)劃，你甚至可以寫一本關(guān)于寶寶出生的書。

參觀圖書館（聽覺/語言，情緒/社交）
如果鄰近的圖書館中有兒童部，有嬰幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所，你應(yīng)該經(jīng)常帶孩子去圖書館看些簡(jiǎn)單的圖書，并參加各種兒童活動(dòng)。

心情（情緒/社交）
這項(xiàng)游戲是通過觀察高興和悲傷的面部表情，來幫助寶寶了解自己和其他人的心情。在他準(zhǔn)備好后，你可以試著讓他看一些他所認(rèn)識(shí)的人的照片，讓他猜猜他們當(dāng)時(shí)的心情怎樣。最后拿出雜志和報(bào)紙讓他判斷那些不熟悉人的表情，讓他想想他們當(dāng)時(shí)的心情可能怎樣。如果他認(rèn)為那人神情悲傷，你可以引導(dǎo)他，讓他想出如何幫助那人的辦法。

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