小青瑞今年兩歲零九個(gè)月，圓圓的腦袋，大大的耳朵，一對有神的小眼睛嵌在白皙的臉上，活脫脫一個(gè)他爸爸的翻版，而那大手大腳卻是他媽的遺傳。一歲多的時(shí)候就開始喜歡車，做幼兒老師的媽媽本著從寶寶的興趣出發(fā)來教育孩子，便為寶寶搜集了各種車的圖片、模型，很快寶寶便只鐘情于他的大挖掘機(jī)了。
看看他的鐘情程度吧：
媽媽用電動車帶著他去玩，走在路上，他的兩只小眼睛不停地在大街上搜索，一旦看到挖掘機(jī)，馬上大叫：“媽媽快看挖掘機(jī)�！币恢边汉鹊綃寢屨f：“我看到了，好大的挖掘機(jī)。”他才肯罷休。如果挖掘機(jī)正在工作，他就會要求停下來看會，然后在媽媽的催促下再戀戀不舍的離開；如果是正在行駛的挖掘機(jī)，這時(shí)的媽媽就要聚精會神的把好車把了，因?yàn)閷殞殨�盯緊挖掘機(jī)，使勁扭著身子跟蹤它，直到挖掘機(jī)從視野里消失。
因?yàn)殓娗�，寶寶學(xué)會了探索
春天的時(shí)候，我們鄰家蓋二層樓，挖掘機(jī)來挖地槽。寶寶便頂著呼呼地北風(fēng)站在土嶺上看挖掘機(jī)工作。因?yàn)楹�同太小，來載挖掘機(jī)的車開不進(jìn)來，挖掘機(jī)轟隆轟隆開著往村外走。寶寶便一直跟著送挖掘機(jī)走出村外去上車。偌大的田野里，挖掘機(jī)在用它的大手爬車，而寶寶則拽著媽媽的手，聚精會神的研究。回到家，寶寶便撒開媽媽的手，去找挖掘機(jī)，一會兒就給媽媽表演了一出挖掘機(jī)上車。
有一次媽媽在打字，寶寶來搗亂。為了哄寶寶，媽媽便在網(wǎng)上搜了一些挖掘機(jī)的視頻給寶寶看。結(jié)果，只要媽媽在上網(wǎng)，寶寶必定會纏著媽媽：“我要看挖掘機(jī)�！笨吹臅r(shí)候還要把自己的挖掘機(jī)拿來比較一下，看誰的好。于是寶寶知道了挖掘機(jī)的工作是蓋大樓，挖掘機(jī)喝汽油不喝水，又學(xué)會了一招：挖掘機(jī)跳舞，大手撐在地上，屁股撅起來。
因?yàn)殓娗�，媽媽找到了教育寶寶的契機(jī)。
寶寶在看過動畫片《挖掘機(jī)找工作》、《挖掘機(jī)找水喝》后，每天抱著挖掘機(jī)“干活”，他要挖沙子給姥姥蓋大樓。一天中午，寶寶睡覺，媽媽偷得浮生半日閑，坐在床頭繡十字繡《清明上河圖》。媽媽正繡的起勁，床上的寶寶卻開始翻身了。媽媽一看大事不好，寶寶要起床，媽媽就無法繡了。這時(shí)，媽媽想起前幾天看的動畫片《挖掘機(jī)找工作》，便靈機(jī)一動有了新招。媽媽：“挖掘機(jī)，你醒了？”寶寶：“我醒了，我要去找工作去�！睂殞毐惴�身下床。媽媽：“挖掘機(jī)自己穿鞋子吧！”寶寶：“啊，挖掘機(jī)不會穿�！眿寢專骸澳汜炦^來，我?guī)湍愦┌�！”寶寶把鞋子釣來，媽媽放下手里的針，幫他穿上鞋子。媽媽：“挖掘機(jī)，你再把外套釣過來吧�！蓖瑯拥姆椒�，寶寶又乖乖的穿上了外套。要在以前，可要磨蹭很長一段時(shí)間才會穿好的。接著，寶寶沒有來打攪媽媽的工作，自己去找工作了，這里釣釣，那里釣釣。
以后的生活中，聰明的媽媽便用講故事的形式來教育寶寶，當(dāng)然故事中的主人公都是挖掘機(jī)了。
孩子的注意力是短暫的、多變的，可寶寶和挖掘機(jī)的情結(jié)卻一直持續(xù)著，也許他今后隨著年齡的一天天增長，也會陸續(xù)地喜歡恐龍、喜歡奧特曼、喜歡卡酷，但這個(gè)他生命中喜愛的挖掘機(jī)，這段癡迷的、專一的時(shí)光無疑是值得紀(jì)念的。
“媽媽，快來和我開挖掘機(jī)干活吧”你聽，我那可愛的寶寶又在向我發(fā)出邀請了，這可是我們娘倆每天的必修課喲！
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