父母應(yīng)該讓孩子從小就懂得，要靠自己的勤奮努力，靠自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ペA得老師的喜愛(ài)和重視，而不是靠請(qǐng)客送禮來(lái)求得老師的偏向待遇。

　　冬冬剛上學(xué)時(shí)的一件小事，至今還讓我記憶猶新。那是冬冬上學(xué)后第一個(gè)新年的前夕，他放學(xué)回到家里，說(shuō)是要媽媽答應(yīng)一件事。原來(lái)是看到小朋友們都給老師送掛歷，兒子也想給老師送一本。

　　我起初很高興冬冬能想到這件事，可是仔細(xì)一考慮卻又覺(jué)得這里面有點(diǎn)問(wèn)題。我問(wèn)冬冬為什么要給老師送掛歷，他說(shuō)：“很多同學(xué)都給老師送掛歷，我不送的話(huà)，老師肯定不喜歡我。”原來(lái)這孩子竟然有如此心理，這讓我很吃驚。

　　我決定不答應(yīng)他的要求，不給老師送掛歷。

　　我和他講：老師已經(jīng)有了很多掛歷，肯定不再需要掛歷，我們?cè)俳o老師送掛歷也沒(méi)有什么用處。你的任務(wù)就是聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，而不是用送東西來(lái)取悅老師。如果你是一個(gè)最好的學(xué)生，老師一定會(huì)喜歡你，老師不會(huì)在乎你送不送掛歷。如果你學(xué)習(xí)、品德什么都不好，你就是再給老師送東西，老師也不會(huì)喜歡你。

　　冬冬相信了我的話(huà)，沒(méi)再堅(jiān)持給老師送掛歷。此后從小學(xué)到初中再到高中，冬冬只是在教師節(jié)給老師送過(guò)賀卡，再?zèng)]有給老師送過(guò)其他禮物，再?zèng)]有向我提出給老師送禮的要求，也從不期望老師給他特殊待遇。

　　靠自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，靠自己的勤奮努力，靠自己優(yōu)異的成績(jī)，冬冬一直是老師眼里的好學(xué)生，老師們都喜歡他，他也得到了老師們的精心培養(yǎng)。

　　在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上高中時(shí)，冬冬為了勸阻一位同學(xué)上課吵鬧而被打，老師們都不依不饒地找到校長(zhǎng)要求嚴(yán)肅處理那個(gè)學(xué)生。最后還是那位同學(xué)的父親和母親一起帶著補(bǔ)品來(lái)我家給冬冬賠禮道歉后，老師們才算作罷，而這位同學(xué)的父母還是當(dāng)時(shí)省教委直接管學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

　　我很高興在給老師送掛歷這件小事上制止了冬冬，讓他從小就懂得了要靠自己的努力，靠取得好的成績(jī)?nèi)ペA得老師的喜愛(ài)和重視，不能靠請(qǐng)客送禮來(lái)求得老師的偏向待遇。這種好習(xí)慣一直保持到今天，冬冬依然在靠自己的能力自立于職場(chǎng)之中。我相信這將是他終生的品行。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/998545.html

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