重慶市育才中學(xué)初2015級初三(下)第三次診斷性考試化學(xué)試題(滿分70分,考試時間:與物理共用120分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 O-16 Na-23 S-32 Ba-137一、選擇題(本大題包括16個小題,每小題2分,共32分,每小題只有一個選項符合題意,將正確選項的序號填入答題卡)1.自然界的水都不是純水,日常生活用水需經(jīng)自來水廠凈化處理。下列凈水過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) A.取水 B.靜置沉淀 C.活性炭吸附 D.將氯氣通入水中殺菌消毒2.空氣中含量最多的物質(zhì)是( ) A.氮氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氧氣3.霧霾天氣會對肺臟造成損傷,多吃富含維生素的食物可以達(dá)到清肺、養(yǎng)肺的功效。下列食物中,最有利于應(yīng)對霧霾天氣的是( ) A.小面 B.鮮榨西瓜汁 C.涼糕 D.鮮牛奶4.下列有關(guān)物質(zhì)的類別的選項中,歸類正確的一項是( ) A.混合物:食醋、冰水共存物 B.堿:火堿、純堿 C.有機物:甲烷、乙醇 D.合成材料:合金、塑料5.最近熱映的《復(fù)仇者聯(lián)盟2》中提到了金屬釩(V),釩的化合物五顏六色,其中V2O5為紅黃色,V2O5中釩元素的化合價是( ) A.+2 B.+3 C.+4 D.+56.下圖所示實驗操作中,錯誤的是( )7.氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將食之無味。除此之外氯化鈉還可以用來( ) A.做補鈣劑 B.做發(fā)酵粉 C.配制選種液 D.治療胃酸過多癥 8.化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷,以下事實的解釋錯誤的是 ( ) A.新裝修的房子中有異味——分子在不斷運動 B.用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子——分子的體積很小 C.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂——分子受熱,體積變大 D.過氧化氫分解生成水和氧氣——分子可以再分9.稀土元素是一類有重要用途的資源,金屬元素鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列說法錯誤的是( ) A.鈰元素屬于非金屬元素 B.原子序數(shù)為58 C.鈰的質(zhì)子數(shù)是58 D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.110.下列滅火原理與其他三種不同的是( ) A.油罐 著火時用水噴淋 B.森林著火時 砍掉樹木形成隔離帶 C.釜底抽薪 D.熄滅蠟燭時剪去燭芯11.下列有關(guān)溶液的說法正確的是( ) A.溶劑一定是水 B.飽和溶液一定是濃溶液 C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D.溶質(zhì)可 以是固體、液體或氣體12.化學(xué)來源于生活,又回歸于生活,并服務(wù)于生活。請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷,下列做法正確的是( ) A.用鐵制容器來配制波爾多液 B.為減少白色污染,應(yīng)減少使用不必要的塑料制品 C.為了保證鴨腸的新鮮程度,應(yīng)用甲醛進(jìn)行浸泡 D.煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排風(fēng)扇13.小強同學(xué)的化學(xué)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( ) A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)和種類都不變 B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化 C.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 D.洗滌劑用于去油污,是因為它具有乳化作用14.下列比較中,不符合實際的是( ) A.分子比原子大 B.化肥N H4H2PO4比NH4NO3 營養(yǎng)元素種類多 C.生鐵比純鐵硬度大 D.金剛石硬度比石墨大15.丙 三醇(C3H8O3)俗名甘油,是化妝品中的保濕劑,下列看法錯誤的是( ) A.從組成上看:丙三醇由碳、氫、氧三種元素組成B.從結(jié)構(gòu)上看:丙三醇由3個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C.從物質(zhì)類別上看:丙三醇是含氧化合物D.從變化上看:丙三醇完全燃燒生成水和二 氧化碳16.下列實驗設(shè)計,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; )選項 實驗?zāi)康?nbsp;實驗設(shè)計A 鑒別蒸餾水與氯化鉀溶液 取樣后,加熱蒸發(fā)B 檢驗廢水中是否含有Cl? 取樣后,滴加AgNO3溶液和稀硝酸C 鑒別硬水和軟水 取樣后,分別加入肥皂水,振蕩D 除去CO2中的CO 點燃二、填空題(本大題包括6個小題,共20分)17.(2分)用化學(xué)符號填空:⑴預(yù)防貧血應(yīng)補充的元素是 。 ⑵3個碳酸根離子: 。18.(3分) 初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。⑴干冰、水銀、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。⑵右圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子。⑶ 為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示,該反應(yīng)的基本類型是 。
19.(4分)化學(xué)與生活、工業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān),請用化學(xué)知識回答下列生活中的問題。⑴目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如 、石油、天然氣等。⑵重慶本土汽車品牌——長安汽車自主研發(fā)設(shè)計的跑車“氫程”,以氫能源為直接燃料的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。⑶硫酸廠的廢水中因含有硫酸等物質(zhì)呈酸性,可以用Ca(OH)2來進(jìn)行中和處理。①處理過程中發(fā) 生的化學(xué)方程式為 。②為使排放的污水pH=7,可向污水中加過量的 (填序號)。A.燒堿 B.石灰石 C.廢鐵屑 D.廢銅屑20.(4分)電動自行車廣泛使用大量金屬材料,如下圖所示。⑴鐵是人類使用最廣泛的金屬,寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學(xué)反應(yīng)方程式 。⑵電動車上的鐵螺絲容易生銹的原因是:鐵與空氣中的 反應(yīng)(填化學(xué)式)。⑶查閱資料可知鉻(Cr)的活動性強于鐵,小王欲用實驗比較鋁、銅和鉻的金屬活動性強弱,下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是 (填序號)。A.Al、Cr、Cu、40%H2SO4溶液 B.Al2(SO4)3溶液、CrSO4溶液、CuC.Al、CrSO4溶液、Cu D.Al2(SO4)3溶液、Cr、Cu21.(3分)a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,t1℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性物質(zhì)分別加入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖2所示。請結(jié)合圖示回答下列問題:
⑴圖1中 (填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲線。⑵若其他條件不變,將圖2中A、B同時升高至t2℃,在此過程中A、B燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系可能出現(xiàn)的情況是 (填序號)。A.A<B B.A=B C.A>B
⑶若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正 確的是 (填序號)。A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大C.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變 D.溶液的質(zhì)量變大22.(4分)碳酸鈣分解的產(chǎn)物與其他物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空:⑴C的俗稱是 。⑵化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化,從能量上來看反應(yīng)①是一個 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。⑶反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,木炭在反應(yīng)中做 劑(填“氧化”或“還原”)。三、實驗題(本 大題包括2個小題,共11分)23.(6分)小何同學(xué)欲用氯酸鉀來制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳。實驗一:制取氧氣 ⑴根據(jù)下列裝置回答問題。
①儀器a的名稱是 。②小紅認(rèn)為裝置A,還可以用于高錳酸鉀制氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式是 。③若用B裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填序號)端通入;若用B裝置應(yīng)來除去制得氧氣中混有的水蒸氣,則B裝置中盛放的試劑是 (填名稱)。實驗二:分離提純 ⑵根據(jù)下面的流程圖回答問題。①操作a的名稱是 。②蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時,停止加熱。新$課$標(biāo)$第$一$網(wǎng)
24.(5分)氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。⑴氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收空氣中的水蒸氣而 ,還會與空氣中的二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)而變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式是 。⑵我校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實驗室整理藥品時發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉固體,于是他們對這瓶氫氧化鈉固體的成分進(jìn)行了探究。【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。【猜想與假設(shè)】猜想1:該固體沒變質(zhì); 猜想2:該固體全變質(zhì); 猜想3:該固體部分變質(zhì)。【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】請你與他們一起完成,并回答所給出的問題。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論①取樣于試管中,加水溶 解,滴入過量的CaCl2溶液 猜想3正確②反應(yīng)后過濾,取上層清液,滴入 溶液 溶液變紅 【反思交流】要除去久置的氫氧化鈉中的雜質(zhì),所用的方法是 (用化學(xué)方程式表示)。四、計算題(本大題包括1個小題,共7分)25.(7分)電解水實驗中,為了增加水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的Na2SO4(在通電前后Na2SO4的質(zhì)量和性質(zhì)不變)。⑴Na2SO4中氧元素與硫元素的質(zhì)量比是 。⑵實驗室有一瓶Na2SO4溶液,小紅欲測定該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。她取出284gNa2SO4溶液于燒杯中,加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾得到23.3g沉淀,計算:Na2SO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。⑶現(xiàn)用一定質(zhì)量該瓶Na2SO4溶液進(jìn)行實驗,通電一段時間后,關(guān)閉電源。Na2SO4溶液的質(zhì)量減少36g,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%。計算:電解前溶液中水的質(zhì)量。 重慶市中學(xué)初2015級初三(下)第三次診斷性考試化學(xué)試題答案
一、選擇題(本大題包括16個小題,每小題2分,共32分)1-5.DABCD 6-10.BCCAA 11-16.DBCABD 二、填空題(本大題共6個小題,共20分)17.(2分,每空1分)⑴Fe ⑵3CO32- 18.(3分,每空1分)⑴Hg ⑵得到 ⑶置換反應(yīng) 19.(4分,每空1分)⑴煤 ⑵2H2 + O2 2H2O ⑶ ①Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O ②B、C20.(4分)⑴3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 ⑵O2和H2O ⑶A、C 21.(3分,每空1分)⑴甲 ⑵A、B ⑶C 22.(4分,每空1分)⑴熟石灰或消石灰 ⑵放熱 ⑶C+2CuO 2Cu+CO2↑ 還原三、實驗題(本大題共2個小題,共11分)23.(6分,每空1分)實驗一:①酒精燈 ②2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ③① 濃硫酸 實驗二:①過濾 ②較多固體24.(5分,每空1分)⑴潮解 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O ⑵【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】實驗步驟 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
有沉淀生成 酚酞
【反思交流】Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓或Na2CO3+Ba(OH)2==2NaOH+BaCO3↓四、計算題(本大題共1個小題,共7分)25. ⑴2:1 ⑵5% ⑶91.2 g
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓(xùn) | 速讀培訓(xùn) | 速讀軟件 | 右腦培訓(xùn) | 站內(nèi)搜索 | 網(wǎng)站地圖
Copyright(C) 2006-2014 逍遙右腦 All Rights Reserved